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[简答题]在帮助员工进行职业生涯开发方面，组织可以做什么？
[单项选择]全员培训的目标可以从以下两个层面来考察。从组织方面看，员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小程度；从员工个人方面看，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，帮助员工自我实现。那么下列选项中，四个答案都是员工培训的具体目标的选项是（）。
A. 传递信息，更新知识，评价绩效，甄选人员
B. 发展能力，评价绩效，改变态度，增加效益
C. 传递信息，改变态度，更新知识，发展能力
D. 更新知识，发展能力，评价绩效，改变态度
[单项选择]在绩效实施过程中，组织应该对员工的绩效进行监督和 ( )
A. 评价
B. 指导
C. 管理
D. 考核
[判断题]职业生涯规划对组织来讲，就是结合组织发展现状，有针对性的挑选能帮助组织发展的核心员工，为他们制定与组织发展平行的职业生涯规划。
[判断题]用人单位劳动标准应该规定全面，不仅要有关于日常管理方面的规定，还应该包括录用员工和辞退员工的规定。
[填空题]组织道德就其内容来看主要包括调节员工与员工，员工与（），组织与（）三方面关系的行为准则和规范。
[多项选择] 人员培训的目标从组织方面来看，员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度；从员工个人方面来看，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，下列选项中全部属于人员培训目标的是（）。 ①传递信息 ②改变态度 ③更新知识 ④发展能力 ⑤改变价值观
A. ①②③
B. ②③⑤
C. ③④⑤
D. ①②④
E. ③⑤④
[多项选择]通过公共关系管理，组织可以在（）等方面提高员工的素质。
A. 交往合作意识
B. 公众至上意识
C. 个人形象意识
D. 与时俱进意识
E. 长远利益意识
[判断题]培训计划必须满足组织及员工两方面的需求。（）
[判断题]业务指导是帮助员工提高能力、改进工作业绩、促进组织发展的重要手段。
[多项选择]绩效考核从（）三个方面，评价员工对组织的贡献。
A. 员工学历
B. 员工素质
C. 工作行为
D. 工作结果
E. 社会反馈
[单项选择]培训既可满足组织发展需要，也可使受训者个人受益，组织应该将培训对象的重点放在关键岗位、优秀员工、重要员工上。这体现了培训的（）原则。
A. 服务原则
B. 实效原则
C. 激励原则
D. 因材施教原则
[单项选择]组织加大在员工培训开发方面的投资，有助于（）的稳定。
A. 工资水平
B. 雇佣关系
C. 人员数量
D. 晋升标准
[单项选择]组织结构的定义包含三方面的含义，其中企业员工的分工协作关系是组织结构的( )。
A. 本质
B. 目的
C. 内涵
D. 要素
[简答题]辨析：在组织塑造员工行为时，不应该使用惩罚的方法。
[单项选择]管理者对试用的员工在生活上给予关怀，尽可能地帮助员工解决后顾之忧，在工作上指导帮助员工取得进步，用情感吸引他们留在组织中；同时，从法律上保证员工享受应有的权利；这体现了人员录用的( )。
A. 因事择人原则
B. 严爱相济原则
C. 任人唯贤原则
D. 用人不疑原则
[单项选择]斯坎伦计划是组织对员工在 方面做出贡献进行奖励的激励计划。( )
A. 绩效提高
B. 成本降低
C. 利润增加
D. 股票升值
[多项选择]人员培训的目标从经组织方面来看就是要把员工的知识、能力不足及员工的态度不积极而产生的机会成本浪费控制在最小限度，从员工个人方面来看，培训可以提高员工的自身的知识水平和工作能力，帮助员工自我实现。员工培训的具体目标有哪些（）。
A. 传递信息
B. 分析能力
C. 改变态度
D. 活动能力
E. 提高分辨能力
