[填空题].（）主张自然主义教育，认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育。

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[填空题]主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家{pz_填空}，他的教育思想集中体现在《{pz_填空}》一书中。

[填空题]瑞士教育家（）认为教育在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。

[填空题]瑞士教育家（）认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。

[填空题]主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家（），他的教育思想集中体现在《（）》一书中。

[填空题]主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在{pz_填空} 一书中。

[填空题]瑞士教育家{pz_填空}认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。

[填空题]主张尊重儿童个性，恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。

[填空题]（）起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

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[填空题]皮业杰认为，守恒是()阶段儿童具备的能力。

[填空题]夸美纽斯主张把教学建立在（）的基础上。

[填空题]皮亚杰认为{pz_填空}阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果，而不考虑主观动机。

[填空题]皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向（）按阶段发展的。

[填空题]所谓技能，一般被认为是通过练习而形成的合乎法则的{pz_填空}。

[填空题]埃里克森的观点认为2?3岁的儿童应发展的任务是培养（）。

[填空题]班杜拉的动机理论认为，人的行为受{pz_填空}与先行因素的影响。

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