11468工作岗位研究原理与应用
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[多项选择]岗位设置表可分为()
A. 常规岗位设置表
B. 临时岗位设置表
C. 企业岗位设置总表
D. 部门岗位设置表
E. 正式岗位设置表
[多项选择]工作分析系统的种类一般可分为()
A. 工作导向型工作系统
B. 职责导向型工作分析系统
C. 资格导向型工作分析系统
D. 任务导向型工作分析系统
E. 人员导向型工作分析系统
[单项选择]“工作分析问卷”的开发者是()
A. 赛迪·范
B. 巴鲁斯
C. 麦考密克
D. 斯考特
[单项选择]从编制的直接目的来看,工作描述为工作评价、工作分类提供了依据,工作描述的中心是()
A. “工作”
B. “人员”
C. “胜任力”
D. “职务”
[简答题]简述工作要素法所包括的主要工作要素。
[单项选择]在工作说明书的内容中,提供了成功地完成某项工作的人应具备条件方面的信息,如教育、培训、经验以及一些特殊要求的是()
A. 工作标记
B. 工作概要
C. 工作规范
D. 工作联系
[单项选择]在工作过程中确定培训需求,并确保在满足这些需求的同时,公司的金钱、时间及努力不会浪费在无谓的培训活动中是()
A. 培训需求分析的必要性
B. 培训需求分析步骤
C. 培训需求分析
D. 培训需求确定
[多项选择]工作信息的来源主要有()
A. 书面资料
B. 任职者的报告
C. 同事的报告
D. 任职者主管的报告
E. 直接观察
[多项选择]在采用点数法进行岗位的纵向分类时,最为常见的评价要素主要有()
A. 效率
B. 技能
C. 责任
D. 努力程度
E. 工作条件
[简答题]简述候选人选拔的方法。
[单项选择]在工作评价指标中,主要反映岗位任职者智力的付出和心理状态的因素是()
A. 工作技能
B. 工作责任
C. 工作环境
D. 劳动强度
[单项选择]通过测试衡量候选人所具备的对于履行应聘岗位职责所必须的知识是()
A. 认知能力测试
B. 身体能力测试
C. 业务知识测试
D. 工作样本测试
[单项选择]设计员工培训方案的基础是()
A. 工作任务
B. 工作分析
C. 工作内容
D. 工作设计
[单项选择]决定绩效评估方式是()
A. 任职者特点
B. 绩效评估标准
C. 岗位特点
D. 绩效评估内容
[单项选择]知识型员工的工作设计的指导理论主要是()
A. 工作特征理论
B. 跨学科理论
C. 激励理论
D. HP工作设计理论
[单项选择]古典工作设计理论开始于()
A. 20世纪初的科学管理运动
B. 双因素理论
C. 工作特征理论
D. 社会技术系统理论
[单项选择]增加员工工作任务的横向多样性的另一种早期努力是()
A. 工作轮换
B. 工作专业化
C. 工作扩大化
D. 工作丰富化
[多项选择]工作分析与员工的培训的关系主要表现为()
A. 工作分析有利于员工激励
B. 工作分析有利于员工培训需求的确定
C. 工作分析能够使员工更加认同组织文化
D. 工作分析是设计员工培训方案的基础
E. 工作分析能够加强员工的归属感
[单项选择]工作信息收集方法中应用最为广泛的方法是()
A. 问卷法
B. 面谈法
C. 工作日志法
D. 观察法
[多项选择]在员工选拔的岗位胜任特征分析中,关键胜任能力的内容主要包括()
A. 技术技能
B. 作业分析
C. 认知能力
D. 人际技能
E. 工作风格
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