试卷详情
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中学教师资格考试体育与健康(初级)2014年下半年真题
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[单项选择]排球扣球动作技术结构中的关键环节是()。
A. 助跑
B. 起跳
C. 挥臂击球
D. 落地
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[单项选择]运动后即刻红细胞增多是由于下列哪一种因素所导致?()
A. 血液的重新分布和血液浓缩
B. 血液酸碱度的改变
C. 体内水分流失
D. 血液动力学改变
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[简答题]简述体育教师自我评价的内容、方法和手段。
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[单项选择]力量训练引起的肌肉肥大主要与下面哪一因素改变有关?()
A. 毛细血管增加
B. 肌纤维增粗
C. 血红蛋白增多
D. 肌糖原含量增加
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[单项选择]单杠骑撑前回环动作是围绕人体哪一个基本轴来完成?()
A. 垂直轴
B. 矢状轴
C. 冠状轴
D. 长轴
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[单项选择]运动后出现重力性休克,是由于大量血液积聚在身体哪一部位所致?()
A. 头部
B. 上肢
C. 下肢
D. 肝脏
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[单项选择]正脚背踢球时,完成屈髋动作的主要肌肉是()。
A. 股直肌
B. 髂腰肌
C. 缝匠肌
D. 股中肌
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[单项选择]在体育课堂教学中,运动(练习)负荷的安排应遵循()。
A. 体育运动认知规律
B. 人体生理机能变化规律
C. 运动技能形成规律
D. 体验运动乐趣规律
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[单项选择]评价神经肌肉兴奋性的简易指标是()。
A. 神经冲动
B. 阈强度
C. 肌肉力量
D. 肌纤维类型
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[单项选择]体育教学模式"三要素"中,支撑教学模式的骨架要素是()。
A. 教学目标
B. 教学指导思想
C. 教学过程结构
D. 教学方法体系
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[单项选择]下列哪一项不能达到运动减肥的目的?()
A. 运动量较大时食欲降低
B. 耐力运动消耗脂肪
C. 无氧代谢酶的活性增加
D. 基础代谢率的增加
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[单项选择]铅球的出手角度是决定远度的重要因素之一,其合理的角度范围是()。
A. 30°~32°
B. 33°~34°
C. 35°~39°
D. 40°~45°
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[单项选择]下列哪一项通常出现在运动员过度训练的早期?()
A. 血压偏高
B. 心律不齐
C. 运动性贫血
D. 运动成绩下降
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[单项选择]下列哪部著作中阐述了法国启蒙思想家卢梭的自然主义体育思想?()
A. 《忏悔录》
B. 《论教育》
C. 《爱弥儿》
D. 《教育漫画》
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[单项选择]开放性软组织损伤不包括()。
A. 刺伤
B. 切伤
C. 烧伤
D. 拉伤
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[单项选择]篮球进攻基础配合的主要形式包括()。
A. 传切、掩护、关门和夹击
B. 掩护、抢过、策应和突分
C. 传切、掩护、策应和突分
D. 传切、掩护、突分和夹击
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[单项选择]下列选项中不属于关节基本结构的是()。
A. 关节面
B. 关节囊
C. 关节腔
D. 关节盘
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[单项选择]体育教学研究中,选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验,实验前后进行对比测试,该实验属于()。
A. 前实验
B. 真实验
C. 准实验
D. 非实验
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[单项选择]学生掌握了篮球的基本技能之后,对学习手球会产生良好影响,这种现象属于()。
A. 前摄迁移
B. 后摄迁移
C. 正迁移
D. 负迁移
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[单项选择]运动性心脏肥大的主要特征表现为()。
A. 安稳时心率减慢、运动时最大心率增加
B. 安稳时心率减慢,每分输出量增大,运动时心力储备充分动员
C. 心脏每搏输出量不变,每分输出量明显增加
D. 安稳时心率减慢,每搏输出量增大,运动时心力储备充分动员
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[单项选择]一个运动神经元和它所支配的肌纤维构成了()。
A. 一个运动单位
B. 一个运动神经元池
C. 一个收缩单位
D. 一个肌纤维单位
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[单项选择]根据韦纳归因模式理论,下列哪一项属于内在的、不稳定的、可控制因素?()
A. 能力高低
B. 努力程度
C. 工作难度
D. 身体状况
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[单项选择]根据某个体育教学内容,按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于()。
A. 学年教学计划
B. 单元教学计划
C. 学期教学计划
D. 学时教学计划
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[单项选择]决定体育教学设计水平的关键是()。
A. 教学目标的设计
B. 教学策略的设计
C. 教学内容的设计
D. 教学步骤的设计
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[单项选择]人体进行长时间、大强度的运动后,导致体内水、电解质等物质的流失,极易造成机体哪种稳态的失衡?()
A. 细胞内液
B. 外环境
C. 淋巴液
D. 内环境
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[单项选择]当出现闭合性运动损伤时应立即进行冷敷,其作用是()。
A. 松解粘连
B. 减轻充血
C. 扩张血管
D. 解除痉挛
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[单项选择]武术中枪术的主要技术包括()。
A. 刺、拦、点
B. 拦、拿、扎
C. 缠头、袭脑
D. 劈、戳、扫
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[单项选择]为了培养团队精神,在体育教学中通常采用()。
A. 同质分组
B. 兴趣分组
C. 异质分组
D. 友伴分组
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[单项选择]分布在肌肉、肌腱和关节囊等处,能感受机体运动和平衡刺激的感受器是()。
A. 内感受器
B. 本体感受器
C. 外感受器
D. 特殊感受器
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[简答题]简述人工呼吸的具体操作过程及胸外心脏按压的配合频率。
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[简答题]简述体育与劳动的关系和区别。
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[单项选择]基本体操的镜面示范是指()。
A. 面对练习者做反方向的动作
B. 背对练习者做同方向的动作
C. 面对练习者做同方向的动作
D. 背对练习者做反方向的动作
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[单项选择]当大腿、小腿都出血时,可用双拇指压着哪一血管进行止血?()
A. 胫前动脉
B. 股动脉
C. 胫后动脉
D. 肱动脉
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[单项选择]"使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度"的描述,属于哪一方面的学习目标?()
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 社会适应
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[单项选择]下列哪种维生素可有效促进人体对食物中铁的吸收?()
A. 维生素E
B. 维生素A
C. 维生素D
D. 维生素C
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[单项选择]运动时,当人体生理惰性克服后,机能活动在一段时间内保持一个较高水平,这种状态称为()。
A. 赛前状态
B. 进入工作状态
C. 稳定状态
D. 疲劳状态
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[单项选择]教师写课后小结(教学反思)工作,其性质属于()。
A. 学生对授课过程的评价
B. 教师对授课过程的评价
C. 教师对学习过程的评价
D. 学生对学习过程的评价
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[简答题]在行进间低手投篮第一课时教学中,田老师首先对动作要领进行了详细的讲解,然后做了完整的动作示范,并传授了动作口诀:"一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕用力柔和巧。"在学生练习过程中,田老师进行了巡回指导,重点关注了"接球牢、用力跳、翻腕一托球一举球高、指腕柔和巧用力"等动作要领,对这些技术环节出现的问题不厌其烦地进行纠正。但一节课下来,田老师发现教学效果甚微,学生也感觉无所适从。(1)运用运动技能形成规律分析田老师课堂教学不佳的效果。(2)在运动技能形成的不同阶段,其教学任务和讲解要求是什么。
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[单项选择]足球比赛中罚直接任意球,对方队员组成的人墙至少要离球多远?()
A. 11.00m
B. 7.32m
C. 10.15m
D. 9.15m