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心理治疗学基础知识-7
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[单项选择]拉皮埃尔现象是关于什么的研究
A. 重视态度
B. 歧视态度
C. 忽视态度
D. 态度转变
E. 态度形成
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[单项选择]有关动机的说法,错误的是
A. 动机指引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
B. 人的某种需要从未满足状态转变到满足状态,并产生新的需要,这一过程称为动机过程
C. 动机的功能包括推动作用、导向活动和维持活动三种
D. 按动机的性质可分为优势动机和非优势动机
E. 动机冲突可分为双趋式冲突、双避式冲突和趋避式冲突三类
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[单项选择]从心理学角度来考察良好群体的心理原则,哪种说法不正确
A. 群体目标与个人目标的整合
B. 成员之间志趣相投
C. 成员之间心理相容
D. 不同成员智能互补
E. 成员之间没有冲突
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[单项选择]在戈夫曼等人看来,心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象,三者形成、维持与发展都以什么来实现
A. 心理动力场
B. 社会交换
C. 模仿和社会学习 D.群体动力
D. 使用符号及符号相互作用
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[单项选择]在沟通信息倾向性上,对一般公众和文化程度高的信息接受者而言,信息说服效果较好的是
A. 单一倾向,正面倾向
B. 单一倾向,负面倾向
C. 正反两面,正面倾向
D. 正反两面,负面倾向
E. 单一倾向,正反两面
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[单项选择]以下哪项不属于群体形成的必经阶段
A. 初期阶段
B. 接触阶段
C. 风暴阶段
D. 常规阶段
E. 作业阶段
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[单项选择]影响人际吸引的因素除了相似性吸引、互补性吸引、邻近性吸引外,还有
A. 外表吸引和利益吸引
B. 外表吸引和关系吸引
C. 外表吸引和人格吸引
D. 关系吸引和人格吸引
E. 利益吸引和人格吸引
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[单项选择]有关态度与外显行为的关系的观点,错误的是
A. 态度是行为的准备状态,是行为的反应倾向,与行为密切相关
B. 态度可以决定行为的发生
C. 一般的态度可以预示一般行为
D. 特殊的态度可以预示特殊行为
E. 态度测量与行为发生时间间隔越小,它们之间的一致性程度越高
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[单项选择]对社会助长与惰化的理论解释是
A. 归因理论
B. 优势反应强化假说
C. 相互作用分析理论
D. 平衡理论
E. 人际交往的三维理论
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[单项选择]对于合作与竞争的论述,下列说法正确的是
①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为
②竞争是个体与个体,群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为
③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候,他们之间是合作关系
④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候,他们之间是竞争关系
⑤合作就不能竞争,竞争就不能合作
A. ①②
B. ③④ C.③④⑤
C. ①②③④ E.①②③④⑤
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[单项选择]以下哪项不属于亲和动机的作用
A. 满足个体某些社会性需要
B. 获得信息
C. 减轻心理压力
D. 提高抱负水平
E. 亲和可使个体避免窘境
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[单项选择]个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种行为,在社会心理学里叫做
A. 社会促进
B. 社会助长
C. 社会惰化
D. 合作
E. 社会责任分散
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[单项选择]美国学者安德森排列出了喜爱程度最高的六个人格品质,排第一位的人格品质是
A. 诚实
B. 真诚
C. 理解
D. 忠实
E. 真实
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[单项选择]群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平,这叫做
A. 群体心理
B. 群体压力
C. 群体规范
D. 群体凝聚力
E. 群体特征
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[单项选择]社会心理学的研究对象可分为三个层面,分别是微观的个体层面、中观的群体层面和
A. 宏观的组织层面
B. 宏观的社会层面
C. 宏观的地区层面
D. 宏观的国家层面
E. 宏观的机构层面
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[单项选择]班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了
A. 符号互动理论
B. 观察学习理论
C. 社会交换理论
D. 场论和群体动力学理论
E. 人际交往的三维理论
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[单项选择]本能论认为,人类行为源于
A. 爱的本能
B. 遗传本能
C. 生的本能
D. 死的本能
E. 生的本能和死的本能
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[单项选择]提供群体凝聚力有多种途径,说法不正确的是
A. 搞好领导集体建设,实行民主领导
B. 重视情感激励
C. 强化群体规范
D. 加强合作,避免竞争
E. 利用外部影响
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[单项选择]在一定范围内,个体从众的数量会随着群体规模的增加而上升,到超过一定范围,则对影响作用不明显,这个区分的临界值大致在多少人
A. 1~2
B. 2~5
C. 3~4
D. 3~5
E. 4~5
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[单项选择]要解决角色冲突,就要正确地进行
A. 角色选择
B. 角色不清
C. 角色中断
D. 角色失败
E. 角色期待
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[单项选择]个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,这是
A. 抱负水平
B. 成就动机
C. 自信心
D. 自我实现的需要
E. 社会赞许性动机
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[单项选择]个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要,这是
A. 成就动机
B. 抱负水平
C. 社会赞许性动机 D.安全需要
D. 亲和动机
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[单项选择]个体对特定对象以一定方式作出反应时所持有的评价性的、较稳定的内部心理倾向,这是指
A. 动机
B. 需要
C. 价值观
D. 态度
E. 知觉
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[单项选择]“随大流”的心理根源是
A. 社会助长 B.从众 C.结伴效应
B. 观众效应 E.社会惰性
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[单项选择]目标手段相互依赖理论的创立者是
A. 多伊奇 B.柏恩 C.舒茨
B. 凯尔曼 E.霍曼斯
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[单项选择]不属于群体功能的是
A. 组织功能
B. 协调功能
C. 团结功能
D. 教育功能
E. 激励功能
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[单项选择]沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系,效果比较好
A. 线形
B. 倒U形
C. 倒金字塔形 D.波浪形
D. 折线形
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[单项选择]从众行为产生的原因是
A. 扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范
B. 寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标
C. 扩大群体的规模、获得群体的领导地位和群体凝聚力
D. 寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力
E. 扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范
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[单项选择]下列有关强化理论的观点,不正确的是
A. 强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用
B. 正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用
C. 强化分为正强化和负强化
D. 个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验
E. 人的行为动机是由外界施加于个体的强化,决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标
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[单项选择]以下对竞争的基本条件的论述,不正确的是
A. 只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争
B. 目标是较为稀有或者难得
C. 争夺中可能出现零和冲突(一方赢,另一方输),也可能出现双赢结局
D. 竞争是理性的,按照一定的社会规范进行
E. 竞争必然在良好的人际关系基础上进行
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[单项选择]符号互动论分为两派,一派是芝加哥学派,另一派是
A. 精神分析学派B.符号主义学派
B. 互动意义学派D.艾奥瓦学派
C. 符号意义学派
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[单项选择]强化理论源自于哪种理论观点
A. 奥地利精神分析学派
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 认知心理学 E.美国芝加哥学派
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[单项选择]社会促进有两种效应,一个是结伴效应,另一个是
A. 观众效应
B. 练习效应
C. 首因效应
D. 光环效应
E. 近因效应
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[单项选择]《社会学习和模仿》的作者是
A. 米勒,班杜拉
B. 米勒,沃尔特斯
C. 班杜拉,沃尔特斯D.米勒,多拉德
D. 沃尔特斯,多拉德
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[单项选择]以下哪项不代表群体的特征
A. 群体成员的社会心理特点千差万别
B. 有共同的目标和活动
C. 成员之间心理相容程度比较高
D. 有调节行为的规范
E. 有一定的组织结构
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[单项选择]以下哪个因素不会影响群体凝聚力
A. 群体活动的定向
B. 群体领导者的影响与权威
C. 群体活动的地点
D. 群体成员的集体意识
E. 群体成员的外部压力
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[单项选择]当个体在完成某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象,叫做
A. 社会惰化
B. 社会责任分散
C. 心理防御
D. 态度改变
E. 社会助长
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[单项选择]关于群体的分类,说法错误的是
A. 按照群体的形成方式来划分,可分为自然群体和规范群体
B. 按照群体规模的大小来划分,可分为大型群体和小型群体
C. 按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分,可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体
D. 自然群体可以分为大型自然群体和小型自然群体
E. 自然群体可以分为大型自然群体和初级自然群体
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[单项选择]下列有关本能的说法,错误的是
A. 本能论的基本观点是人的行为的动力是本能
B. 本能是生物体在适应过程中固定不变地支配行为的、具有倾向性的东西,是一种先天行为的模式
C. 本能是操作个体行为的内部自然力,是人类长期进化过程中所获得的,只对个体的行为起作用
D. 生的本能的原动力主要是性及性有关的活动
E. 死的本能源自于攻击
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[单项选择]以下不属于影响态度转变的因素的是
A. 说服者 B.改变者 C.沟通信息
B. 情景
C. 态度测量的方法
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[单项选择]社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要,其作用是
A. 满足个体某些社会性需要
B. 减轻心理压力
C. 学会社会规范,对自己的行为有所选择和约束
D. 提高抱负水平
E. 可使个体避免窘境
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[单项选择]米勒和多拉德提出,人们的社会行为都是通过什么而习得
A. 家庭教育
B. 本能遗传
C. 学校教育
D. 模仿
E. 观察学习
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[单项选择]判断群体发展水平的指标是
A. 群体的规模
B. 群体的凝聚力
C. 群体的目标
D. 群体的规范
E. 群体的组织结构
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[单项选择]社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生
A. 优势反应强化假说
B. 归因理论
C. 目标手段相互依赖理论
D. 平衡理论
E. 相互作用分析理论
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[单项选择]沟通过程由7个因素构成,分别是信息源、信息、通道、信息接受者、障碍、背景以及
A. 交流
B. 传递
C. 传达
D. 反馈
E. 接受
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[单项选择]以下对合作的基本条件的论述,不正确的是
A. 目标一致
B. 双方没有任何冲突
C. 相互依赖的合作氛围
D. 共识与规范
E. 合作者双方存在人际互动
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[单项选择]从众行为的特点包括
①引起从众行为的群体压力既可以是真实的,也可以是想象的
②个体对群体压力的感知既可以是有意识的,也可以是无意识的
③从众行为虽非本意,但却是个体自愿的行为
④从众行为对个体来说是消极的
⑤从众行为对群体来说是积极的
A. ①③④⑤
B. ②③④⑤
C. ③④⑤
D. ①③④
E. ①②③
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[单项选择]以下是对影响从众的因素的各种说法,正确的是
①个体自我评价低,容易多发从众
②个体自信心强,从众较少
③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响
④群体对个体有较强的凝聚力,则个体容易从众
⑤群体成员态度一致,个体容易产生从众行为
A. ①②③
B. ③④⑤
C. ①③④⑤
D. ②③④⑤
E. ①②④⑤
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[单项选择]能达到较好的说服效果的畏惧信息的强度应该是
A. 无强度
B. 轻微强度
C. 中等强度
D. 高强度
E. 极高强度
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[单项选择]个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面资源与群体多数人保持一致的现象,在社会心理学里叫做
A. 社会责任分散
B. 从众
C. 社会惰化
D. 竞争
E. 社会助长