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[单选题]能够帮助学生成为具有“自我指导”能力的个体的教学方法称为
A.开放式学习
B.个别辅导
C.咨询
D.小组教学
[单选题]提倡对学生进行“自我指导的学习”教育方法的教育理论流派是
A.认知理论
B.人本主义理论
C.行为主义理论
D.成人教育理论
[判断题]班级管理不仅要帮助学生成为学习自主、生活自理的人，而且要帮助学生进行社会角色的学习，获得认识社会、适应社会的能力。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]高校辅导员应该积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。( )
A.正确
B.错误
[填空题]（ ）重在指导学生在正确认识自我、认识社会发展形势与需求的基础上，做出自我发展的正确选择。
[单选题]作文教学中，教师指导全班学生修改文章，能有效帮助学生提高“独立修改自己的文章”能力的活动设计是（ ）。
A.选取典型的考场样文，教师做权威讲解
B.提供修改后的作文，教师做详细的分析
C.学生分享修改经验，当堂进行修改实践
D.讲授写作修改知识，要求学生梳理总结
[单选题]教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标．提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色?（ ）
A.合作者
B.促进者
C.管理者
D.反思者
[单选题]教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（ ）。
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识
[单选题]教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。
A.依赖性
B.向师性
C.背师性
D.示范性
[单选题]下列选项中，能够直观地表现陶艺拉坯技法的教学方法是( )。
A.讨论法
B.游戏法
C.示范法
D.讲述法
[简答题]大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和__________三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。
[单选题]教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在__________。
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识
[不定项选择题]“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜能，增强后劲上来”。这句话主要强调素质教育的（ ）特点。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
[单选题]教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（ ）
A.科研学术活动权
B.教育教学权
C.管理学生权
D.进修培训权
