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[单项选择]根据布鲁姆的智力发展曲线,4岁时儿童智力已发展了约()。
A. 20%
B. 50%
C. 80%
D. 92%
[填空题]根据皮亚杰的智力发展阶段论,中学生的智力发展应该达到()
[填空题]根据皮亚杰的智力发展阶段论,小学生的智力发展主要属于()
[填空题]根据皮亚杰的智力发展阶段论,婴儿时期的智力发展主要属于()
[填空题]根据皮亚杰的智力发展阶段理论,智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为()
[单项选择]在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )
A. 唯一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
[单项选择]关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
A. 惟一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
[单项选择]智力发展的关键期在
A. 3岁前
B. 4岁前
C. 5岁前
D. 6岁前
E. 7岁前
[简答题]简述桑蒂克斯的“意图与效果的矛盾”思想。
[单项选择]幼儿期是智力发展的关键期,美国心理学家布卢姆经过研究得出假设:如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话,则()时已达50%。
A. 2岁
B. 3岁
C. 4岁
D. 5岁
[单项选择]人类智力发展的关键时期在
A. 3岁前
B. 4岁前
C. 5岁前
D. 6岁前
E. 7岁前