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[单项选择]现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为( )
A. 目标模式
B. 过程模式
C. 表现模式
D. 普遍模式
[填空题]科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生“（）”。
[单项选择]开启了课程开发的科学化运动的是：（）
A. 博比特
B. 泰勒
C. 斯腾豪斯
D. 查斯特
[判断题]美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
[单项选择]蒙太奇理论的奠基者是（）
A. 库里肖夫
B. 普多夫金
C. 爱森斯坦
D. 格里菲斯
[单项选择]现代管理理论中，注重量化分析，强调运用数学模型解决决策问题，以寻求决策的科学化与精确化的学派是（）。
A. 决策理论学派
B. 行为科学学派
C. 管理科学学派
D. 系统管理学派
[单项选择]1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（）。
A. 保罗•朗格朗
B. R•H•戴维
C. 穆克•德洛尔
D. 埃德加•富尔
[单项选择]下列哪一位理论家是家庭治疗运动的领导者和家庭治疗理论的奠基者( )
A. 鲍恩
B. Minuchin
C. 米兰
D. 米德
E. 埃利亚斯
[单项选择]与结构主义课程理论相对立的课程理论是（）
A. 要素主义课程理论
B. 活动课程理论
C. 永恒主义课程理论
D. 后现代主义课程理论
[多项选择]现代课程资源的开发策略有：（）。
A. 共享策略
B. 需求导向策略
C. 增强特性策略
D. 因地制宜策略
E. 全员参与策略
[单项选择]机关行政现代化是指机关行政观念民主化、规章制度人性化和管理手段科学化，机关行政是现代社会发展和科学技术进步的客观需要，是经济和社会发展的重要组成部分，现在，行政环境已经发生了根本性的划时代的变化。 以下选项能最好地补充上文的是( )。
A. 行政机关也不能因循守旧，裹足不前，必须随着时代的发展而发展，随着时代的变化而变化
B. 行政机关必须树立很强的时效观念，及时高效地为行政首长和行政部门提供服务
C. 每个行政机关必须制定行之有效的规章制度，这是实现机关行政规范化管理和提高行政效率的保证
D. 随着科学技术和计算机网络技术的发展，行政机关必须实现办公自动化和网络化
[多项选择]从课程理论的角度来讲，确定课程资源的开发价值至少要经过三个筛子的过滤筛选（）
A. 教育哲学
B. 政治制度
C. 学习理论
D. 教学理论
[填空题]1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）的过程模式。
[判断题]教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。
