更多"儿童掌握母语(包括方言)的语音后，发音习惯已经稳定，再学习新的语音时，"的相关试题:
[填空题]许多学者区分学习和习得，按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。
[填空题]许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。
[单项选择]基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）
A. 8个月
B. 1岁左右
C. 2岁左右
D. 3岁左右
[单项选择]在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）
A. 名词→动词→形容词
B. 动词→形容词→名词
C. 形容词→动词→名词
D. 名词→形容词→动词
[单项选择]学前儿童掌握的概念主要是（）
A. 科学概念
B. 抽象概念
C. 日常生活概念
D. 辩证概念
[单项选择]儿童掌握第一语言属于（）。
A. 教育
B. 学习
C. 习得
[填空题]与儿童母语习得相比，（）获得语言输入的主要渠道是（）以及（）的（）。
[单项选择]儿童掌握数概念的敏感期是( )。
A. 3、4岁半
B. 4～4岁半
C. 4～5岁半
D. 5～5岁半
[单项选择]儿童的发展包括( )
A. 身体和心理
B. 精神和物质
C. 成长与发展
D. 学习与成长
[单项选择]儿童掌握本民族的全部语音是在（ ）。
A. 2～3岁
B. 5～6岁
C. 3～6岁
D. 6～7岁
[单项选择]入学后，儿童掌握概念的主要形式是（）。
A. 概念形成
B. 概念构建
C. 概念同化
D. 概念顺应
[单项选择]儿童心理发育不包括
A. 语言
B. 思维
C. 情绪
D. 独立性和自我意识
E. 唱歌、音乐、技巧等才能教育
[单项选择]吴方言区不包括下面哪一个省份：（）
A. 安徽
B. 江苏
C. 浙江
D. 湖南
