更多"国家依据教育目的的总体要求和不同类型教育的性质任务，对受教育者提出的特"的相关试题:
[单项选择]在现代社会中，各个不同政治制度的国家制定其教育目的的首要依据是( )
A. 政治制度
B. 科技水平
C. 经济基础
D. 文化传统
[单项选择]德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国家公民”，这一教育目的观属于（）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 伦理本位论
D. 社会需要与人的发展统一论
[单项选择]小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的( )。
A. 教育作用
B. 评价作用
C. 导向作用
D. 激励作用
[单项选择]主张教育目的应依据个人需要来确定,这是教育目的价值取向上的( )。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 政治本位论
D. 宗教本位论
[单项选择]确定教育目的的重要依据是( )
A. 社会生产力和科学技术发展水平
B. 马克思关于人的全面发展学说
C. 一定社会的政治经济制度
D. 社会历史发展的进程
[单项选择]确定教育目的的客观依据是( )。
A. 哲学观念
B. 人性假设
C. 理想人格
D. 生产力和科技发展水平
[单项选择]制定教育目的的客观依据是指（ ）
A. 学校需要
B. 家庭需要
C. 个人需要
D. 社会需要
[单项选择]确定我国教育目的的理论依据是（）。
A. 人的全面发展学说
B. 辩证唯物主义理论
C. 剩余价值学说
D. 历史唯物主义理论
[单项选择]由于教育目的具有( )功能，所以它是检验教师教育、教学质量的重要依据和评判标准
A. 教育评价
B. 控制教育方向
C. 指导和支配教育活动
D. 端正教育思想
[单项选择]（）是确立思想政治教育目的的主要依据。
A. 社会发展的客观需要
B. 党和国家的奋斗目标
C. 受教育者精神世界发展的需求和思想实际
D. 思想政治教育的内容体系
[单项选择]教育目的有广义和狭义之分，狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样人才的（）
A. 基本要求
B. 文明要求
C. 总的要求
D. 阶段要求
[单项选择]根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件,被称为( )
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教材
D. 教科书
[单项选择]主张教育目的应依据个人需要来确定的是( )。
A. 孔德
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 涂尔干
