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[单项选择]认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）
A. 成熟势力说
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 复演说
[单项选择]个体心理发展过程中发展最早，衰退也最早的心理机能是( )。
A. 感知觉
B. 认知
C. 思维
D. 记忆
[单项选择]根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行（）。
A. 项目
B. 横向考察
C. 背景
D. 纵向考察
[单项选择]根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行（）分析。
A. 项目
B. 横向考察
C. 背景
D. 纵向考察
[单项选择]按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国（）。
A. 小学阶段
B. 初中阶段
C. 高中阶段
D. 大学阶段
[单项选择]按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（ ）。
A. 大学阶段
B. 高中阶段
C. 初中阶段
D. 小学阶段
[单项选择]弗洛伊德将人的性心理发展分为( )阶段。
A. 三个
B. 四个
C. 五个
D. 六个
E. 七个
[单项选择]心理学家荣格把个体的心理活动倾向分为( )两种。
A. 积极型和消极型
B. 紧张型和放松型
C. 理智型和情绪型
D. 内倾型和外倾型
[单项选择]我国心理学家将个体的心理发展划分为（ ）。
A. 八个阶段
B. 七个阶段
C. 六个阶段
D. 五个阶段
[单项选择]弗洛伊德的心理性欲发展学说认为，在个体发育中，不同时期，发展阶段是不同的。性欲发展可分为（）、肛欲期、生殖欲期、潜伏期和生殖期等阶段（或时期）。
A. 享乐期
B. 吮吸期
C. 性欲期
D. 口欲期
[单项选择]个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有 ( )
A. 连续性
B. 顺序性
C. 差异性
D. 不平衡性
[单项选择]1-3岁是儿童口头语言发展的关键期，小学中年级是由具体思维向抽象思维转变的关键期。这说明个体心理发展具（）。
A. 连续性
B. 定向性
C. 不平衡性
D. 差异性
[单项选择]下列为促进个体心理健康的有效途径，同时也是个体心理健康的集中表现的是
A. 结交知己
B. 人际交流
C. 与人为善
D. 培养健全人格
E. 拥有良好气质
[单项选择]个体发展心理学的研究对象是（）。
A. 儿童心理发展规律
B. 个体心理发展规律
C. 人的心理活动的最一般的规律
D. 个体的社会行为和社会意识活动规律
[多项选择]皮亚杰认为，儿童的心理发展可分为（）。
A. 无知阶段
B. 感知运动阶段
C. 前运算阶段
D. 具体运算阶段
E. 形式运算阶段
