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[单项选择]美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）
A. 相同要素说
B. 概括化理论
C. 关系转换说
D. 学习定势说
[单项选择]美国心理学家桑代克提出了迁移的( )。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 经验类化说
D. 关系转换说
[单项选择]奥苏贝尔提出了三个主要影响迁移与保持的认知结构变量指标，下列指标中不属于的是 【 】
A. 可利用性
B. 可辨别性
C. 稳定性和清晰性
D. 目的性和合理性
[单项选择]( )提出了教学形式阶段论。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[单项选择]形式训练可强调的迁移类型是（ ）
A. 水平迁
B. 垂直迁
C. 特殊迁
D. 一般迁移
[单项选择]美国心理学家布鲁纳提出了( )
A. 行为主义理论
B. 人本主义理论
C. 发现学习理论
D. 强化学习理论
[单项选择]霍华德是针对什么问题提出了田园城市的设想
A. 伦敦工业发展的需求等
B. 伦敦的建设用地迅速向外扩张等
C. 伦敦的拥挤、卫生等
D. 巴黎的改建等
[单项选择]在教学形式阶段上，赫尔巴特提出了( )。
A. 三阶段论
B. 四阶段论
C. 五阶段论
D. 六阶段论
[单项选择]在教学的形式阶段上，赫尔巴特提出了( )
A. 三阶段论
B. 四阶段论
C. 五阶段论
D. 六阶段论
[单项选择]1964年美国心理学家弗鲁姆提出了（）
A. 公平理论
B. 期望理论
C. 需要层次论
D. 激励——保健理论
[单项选择]美国学者( )提出了优势反应强化说。
A. 扎荣克
B. 特利普里特
C. 奥尔波特
D. 荣格
[单项选择]
1957年，美国心理学家费斯廷格提出了（）
A. 平衡理论
B. 认知失调理论
C. 一致性理论
D. 功能主义理论
[单项选择]迁移的形式训练说的心理学基础是（）。
A. 官能心理学
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 认知心理学
[单项选择]“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于( )
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 特殊性迁移
D. 普遍性迁移
