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[单项选择]教师在教学中贯彻直观性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求( )
A. 要恰当地选择直观手段
B. 直观是手段而不是目的
C. 要在直观的基础上提高学生的认识
D. 要充分运用三种直观教学的手段
[多项选择]教师运用谈话法，应当注意以下哪几点( )
A. 做好充分的准备
B. 谈话要面向全体学生
C. 在谈话结束时进行总结
D. 注意与其他教学方法配合使用
[多项选择]实验法的基本形式是学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时，要注意以下哪几点( )
A. 准备工作充分
B. 及时、具体地指导
C. 帮助学生总结
D. 提出明确要求
[单项选择]教师运用谈话法的基本要求不包括（）。
A. 问题设计要准确
B. 提问要灵活
C. 谈话重引导
D. 结束有总结
[单项选择]许多自称为教师的人实际上并不是教师，因为教书并不是他们主要的收入来源。上述议论假设了以下哪项断定
A. 一个人不能被称为作家，除非写作是其收入的主要来源。其他职业的情况也一样
B. 许多被称为教师的人缺乏合格的专业知识和技能
C. 收入的多少是一项职业受社会重视的尺度
D. 收入偏低使教师不能敬业乐业
[单项选择]教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( )。
A. 观察法
B. 演示法
C. 示范法
D. 范例法
[单项选择]教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）
A. 谈话法
B. 演示法
C. 讲授法
D. 讨论法
[多项选择]某企业会计人员在讨论会计职业道德和会计法律制度两者的关系时提出以下观点，其中正确的有( )。
A. 两者在实施过程中相互作用、相互促进
B. 会计法律制度是职业道德的最低要求
C. 违反会计法律制度一定违反会计职业道德
D. 违反会计职业道德也一定违反会计法律制度
[单项选择]以下哪一条不是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题( )
A. 重视学生的年龄特征
B. 了解学生发展的具体特点
C. 恰当地把握教学难度
D. 实事求是
[单项选择]( ) 对于 病人 相当于 教师 对于 ( )
A. 病房—校长
B. 病床—黑板
C. 医生—学生
D. 药品—课本
[多项选择]以下对于人本治疗模式所认为的能够运用自己各种潜能的人的特点叙述正确的是( )。
A. 能够准确领悟周围的人和事务，具有基本安全感，是理性的人
B. 能够充分把握每一刻，珍惜和享受生活，适应力强
C. 能够依据自己的真实愿望选择生活方式，并勇于承担行为的责任，忠于自己
D. 面临众多的选择时能够体会到心理上的极大自由
E. 积极生活在不断变化的环境中，具有丰富的创造力
[单项选择]教师在运用练习法时不需要注意( )。
A. 明确练习的目的和要求
B. 科学掌握练习量
C. 给予学生及时反馈
D. 及时、具体地指导
[多项选择]严谨治学对于教师来说，包括（ ）。
A. 严格要求自己
B. 严格要求学生
C. 刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍、学而不厌,掌握渊博的科学文化知识
D. 认真细致地向学生传授科学文化知识
E. 坚持真理，求真务实，做到诲人不倦
[多项选择]在职务分析咨询中，会辅助运用现场观察法。以下对于该方法的判断，正确的是( )。
A. 重复性强的工作岗位最适宜采用
B. 该方法适用于所有工作岗位
C. 现场观察法能够使职务分析人员比较全面和深入地了解工作要求
D. 适用于工作内容主要靠身体活动来完成的工作
E. 适用于脑力劳动成分比较多的工作
[单项选择]在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为( )
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 想象直观
