更多"只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）。"的相关试题:
[单项选择]只要有人类社会存在，必然有教育现象，这说明了
A. 教育的历史性
B. 教育的阶级性
C. 教育的永恒性
D. 教育的继承性
[单项选择]教育与人类社会共存亡、同始终，这说明教育具有______。
A. 历史性
B. 阶级性
C. 永恒性
D. 相对独立性
[单项选择]“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。
A. 历史性
B. 继承性
C. 永恒性
D. 相对独立性
[单项选择]人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于，人类的教育活动具有( )。
A. 自然性
B. 社会性
C. 生产性
D. 适应性
[单项选择]教育制度在废止之前要求个体必须无条件地遵守，这说明教育制度具有一定的( )
A. 客观性
B. 强制性
C. 价值性
D. 教育性
[单项选择]最蹩脚的建筑师比蜜蜂高明的是在他造房前已经在自己的头脑中把它建成了，这说明人类劳动具有( )。
A. 概括性
B. 分工性
C. 预见性和目的性
D. 社会性
[单项选择]不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有( )
A. 客观性
B. 强制性
C. 历史性
D. 教育性
[单项选择]家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点 【 】
A. 先主性
B. 多维性
C. 密切性
D. 统一性
[单项选择]人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( )
A. 客观性
B. 强制性
C. 价值性
D. 教育性
[单项选择]人们常说：“教育有法而无定法”。这说明教师劳动具有
A. 连续性特点
B. 创造性特点
C. 长期性特点
D. 示范性特点
[单项选择]只要有人类社会存在，必然有教育现象，这体现了( )
A. 教育的历史性
B. 教育的阶级性
C. 教育的永恒性
D. 教育的继承性
[单项选择]学校管理计划要遵循学校的教育规律和管理规律，体现出学校管理的特点，具有实事求是的精神，这说明计划工作要具有（ ）
A. 方向性
B. 科学性
C. 可行性
D. 可检性
[单项选择]人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有（ ）
A. 符号的离散性
B. 发音的多样性
C. 发音的复杂性
D. 系统的相对封闭性
[单项选择]人类能创造出“孙悟空”这一并不客观存在的文学形象，这说明了
A. 心理是脑的功能
B. 心理是对客观现实的反映
C. 心理是极其复杂的
D. 心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映
E. 动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理功能
[单项选择]教育保险具有客户范围广泛的特点，其主要表现在( )。
Ⅰ．一般孩子只要出生30天就能投保教育保险
Ⅱ．一般孩子只要出生60天就能投保教育保险
Ⅲ．教育保险有上限
Ⅳ．教育保险不设上限
A. Ⅰ、Ⅲ
B. Ⅱ、Ⅲ
C. Ⅱ、Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅳ
