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发布时间:2023-10-14 10:41:41

[单项选择]17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是()。
A. 夸美纽斯
B. 帕利门
C. 赫尔巴特
D. 昆体良

更多"17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是()。"的相关试题:

[简答题]班级授课制
[单项选择]班级授课制创始于( )
A. 15世纪初
B. 16世纪初
C. 18世纪
D. 19世纪初
[单项选择]在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
A. 北欧的尼德兰
B. 捷克的夸美纽斯
C. 法国的斯图谟
D. 德国的福禄贝尔
[单选题]在17世纪,正确班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是
A.法国的斯图尔谟
B.德国的福禄培尔
C.捷克的夸美纽斯
D.法国的卢梭
[单项选择]班级授课制首行于( )
A. 16世纪的欧洲
B. 17世纪的欧洲
C. 16世纪的亚洲
D. 17世纪的亚洲
[简答题]简述班级授课制的优缺点。
[简答题]请列举班级授课制的优越性。
[单项选择]班级授课制的特殊形式是( )。
A. 个别教学
B. 现场教学
C. 复式教学
D. 分组教学
[单项选择]班级授课制的实施在我国始于()。
A. 唐代
B. 清末
C. 民国初期
D. 新中国成立
[单项选择]班级授课制的特征可以概括为( )。
A. 班、课、室
B. 师、生、课
C. 师、生、时
D. 班、课、时
[单项选择]下列对于班级授课制有过贡献的不包括( )
A. 昆体良
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐
[多项选择]下列关于班级授课制的运用,正确的说法有()
A. 有利于增强教学的灵活性
B. 有利于发挥教师主导作用
C. 有利于发展学生个性特长
D. 有利于发挥班集体作用
[单项选择]首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )
A. 捷克教育家夸美纽斯
B. 德国教育家赫尔巴特
C. 德国宗教改革领袖马丁·路德
D. 美国教育家杜威
[单项选择]中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的()
A. 京师同文馆
B. 京师大学堂
C. 南洋工学
D. 洋务学堂
[单项选择]班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括?()
A. 班、课、室
B. 师、生、课
C. 师、生、时
D. 班、课、时
[单项选择]近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是 ( )
A. 京师同文馆
B. 湖南时务学堂
C. 福建船政学堂
D. 上海广方言馆
[单项选择]我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A. 奏定学堂
B. 南洋公学
C. 乡学
D. 京师同文馆
[填空题]夸美纽斯于1632年发表的《______》奠定了班级授课制的理论基础。

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