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发布时间:2024-05-24 01:46:30

[填空题]布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、______、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。

更多"布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、___"的相关试题:

[单项选择]情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。
A. 若干等级
B. 五个等级
C. 三个等级
D. 四个等级
[填空题]依据布卢姆的教育目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、______、______五个等级。
[判断题]布卢姆主要对认知领域的教学目标进行了研究,他把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次,这六个层次在认知程度上没有高低之分。( )
[判断题]根据布卢姆的思想,完整的教育目标应当包括认知领域和情感领域。( )
[判断题]皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
[填空题]布卢姆将教学目标分为______、情感和动作技能三大领域。
[判断题]美国教育学家、心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
[填空题]______等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和动作技能。
[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为______、情感和______ 三大领域。
[简答题]教学目标
[单项选择]在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是()。
A. 知识
B. 领会
C. 综合
D. 评价
[简答题]

请根据你对新课标的理解,对以下教学目标提出个人看法,并重新拟定教学目标。
课题:歌剧欣赏(主要作品:歌剧《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》、《太阳出来了》)
教学目标:
1、学习音乐知识—歌剧,欣赏中国歌剧《白毛女》选曲。
2、通过参与音乐实践活动,初步了解、感受中国歌剧音乐的艺术特点。
3、扩大学生的音乐视野,陶冶情操,培养和提高学生的创新思维、审美能力。


[填空题]认知领域的教学目标分为知识、领会( )综合和( )等六个层次.
[填空题]美国教育家布卢姆认为,完整的教育目标分类应包括三个主要领域,即认知领域、情感领域和______。
[简答题]27.根据上述材料完成下列人物:(3)根据教学目标,设定教学过程。(22 分)
[判断题]学年体育教学目标是最能概括体育教学最本质功能的教学目标。

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