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[填空题]习作教学要做到（），并与阅读教学密切结合。
[简答题]低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？
[简答题]《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达，是否意味着教师要少指导？请你谈谈自己的看法。
[单项选择]习作是学生语文能力与素养的综合体现，对于习作练习的教学评价，下面哪种方式不适宜？（）
A. 教师指导、学生写作、教师批阅打分，简单地重复这一过程
B. 教师通过问卷、面谈、举手征集等方式，调查了解学生对某一次作文的选题、内容组织、行文等方面的看法，调整习作教学的进度和主题。
C. 将每一次习作的情况进行分析和分类，优秀的习作在全班进行展示和分享，师生共同品味习作的成功之处；有问题的习作也作为案例来评价，共同提出修改建议。
D. 鼓励学生开通班级习作主页或空间，上传习作，网上开放式地交流和点评，全期形成个人或主题性的文集。
[填空题]在习作教学中，应注重培养（）。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。鼓励学生写，想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。
[单项选择]矫治儿童的语言发展异常要从（）入手。
A. 改造生理器官（舌头、声带）
B. 纠正发音方法
C. 改善语言环境
D. 儿童的全面发展
[简答题]氨基酸中，为什么又分必需氨基酸、非必需氨基酸？为什么强调限制性氨基酸？
[简答题]在蛋白质营养中，为什么要划分必需氨基酸和非必需氨基酸？为什么强调限制性氨基酸？
[多项选择]招贴广告创作要从（）等几方面入手。
A. 主题
B. 字体
C. 色彩
D. 画面
E. 布局
