更多"儿童早期的主要发展任务是（）"的相关试题:
[配伍题]儿童早期的主要发展任务是（）|婴儿期的主要发展任务是（）|学步期的主要发展任务是（）|学龄期的主要发展任务是（）|青年期的主要发展任务是（）
A. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B. 发展信任感，克服不信任感
C. 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D. 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E. 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
[单项选择]学龄期儿童的主要发展任务是（）
A. 发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现
B. 获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现
C. 获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现
D. 获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现
E. 建立自我同一感和防止同一感的混乱
[单项选择]根据埃里克森的心理社会发展理论，中学儿童的主要发展任务是______。
A. 获得主动感，克服内疚感
B. 获得勤奋感，克服自卑感
C. 获得友爱亲密，克服孤独
D. 获得角色同一性，克服角色混乱
[单项选择]埃里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。
A. 获得勤奋感克服自卑感
B. 获得繁衍感避免停滞感
C. 获得亲密感，避免孤独感
D. 形成角色同一性，避免角色混乱
[单项选择]根据艾里克森的心理社会发展理论，儿童的发展任务主要为主动感对内疚感，属于
A. 婴儿期
B. 小学阶段
C. 学前期
D. 中学阶段
[单项选择]某农村儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之一是对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训，普及儿童权利知识，降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。 从儿童社会工作的类型上划分，上述服务内容属于（）服务。
A. 替代性儿童福利
B. 儿童保护
C. 补充性儿童福利
D. 儿童支持
[单项选择]埃里克森的人类心理--社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是（）。
A. 对周围世界的信任超越不信任
B. 学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感
C. 不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
D. 对他人作出承诺，建立亲密关系，而非与社会疏离
[单项选择]在埃里克森看来，小学阶段儿童人格发展的主要任务是培养（）。
A. 自主感
B. 主动感
C. 勤奋感
D. 自我统一感
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。
A. 勤奋感
B. 主动感
C. 自主感
D. 自我统一感
[单项选择]现代认知心理学家认为，动作技能的早期的主要任务是( )
A. 体验动作技能学习的有效感
B. 既要形成目标意象，又要形成目标期望
C. 能陈述动作技能的规则
D. 对要完成的动作任务形成目标意象
[单项选择]青年期的主要发展任务是（）
A. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B. 发展信任感，克服不信任感
C. 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D. 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E. 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
[单项选择]学龄期的主要发展任务是（）
A. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B. 发展信任感，克服不信任感
C. 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D. 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E. 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
[单项选择]学步期的主要发展任务是（）
A. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B. 发展信任感，克服不信任感
C. 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D. 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E. 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
[单项选择]婴儿期的主要发展任务是（）
A. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B. 发展信任感，克服不信任感
C. 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D. 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E. 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
[简答题]试论述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。
