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[单项选择]在班级管理中．通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（ ）
A. 校长
B. 老师
C. 班主任
D. 主任
[单项选择]学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（ ）。
A. 班主任
B. 班长
C. 德育教师
D. 校长
[单项选择]班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ）。
A. 校长
B. 教育主任
C. 班主任
D. 科任教师
[判断题]班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（ ）
[填空题]班主任是班级的组织者、领导者和＿＿＿＿。
[判断题]班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（ ）
[单项选择]生产领导者和组织者必须（）。
A. 抓生产
B. 抓安全
C. 生产、安全一起抓
D. 抓成本控制
[单项选择]17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是（ ）
A. 洛克
B. 卢梭
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
[多项选择]班级组织的社会特征（）
A. 自动功能
B. 靠正式和非正式两方面的手段来维持
C. 半自治性
D. 基层性
[判断题]6领导作用体现在领导者确立组织统一的宗旨及方向，创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境。（）
[多项选择]班级组织建构应当坚持哪些原则（）
A. 有利于教育的原则
B. 目标一致的原则
C. 有利于身心发展的原则
D. 小规模原则
[判断题]文纳特卡计划完全打破了班级教学组织，是对班级授课组织的彻底超越。（）
[单项选择]要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（ ）。
A. 分化一整合组织结构
B. 项目组织设计
C. 距阵式组织设计
D. 自由型组织结构
[多项选择]我国班级组织形式的正式结构分为三层（）
A. 班干部
B. 小组长
C. 一般成员
D. 团支部
[判断题]一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
