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[单项选择]父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。
A. 共同控制、父母控制、儿童控制
B. 父母控制、儿童控制、共同控制
C. 儿童控制、父母控制、共同控制
D. 父母控制、共同控制、儿童控制
[多项选择]根据每一阶段儿童的特点，把儿童分为（）阶段。
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学前期
D. 学龄期
E. 少年期
[单项选择]近日，美国明尼苏达大学护理学院儿童和家庭健康促进研究中心的学者发现，如果父母允许孩子在就餐期间使用电子设备或看电视，那么孩子往往营养不良，家庭沟通氛围也较差。这说明（）①思维与存在具有同一性②人能够能动地认识世界③意识活动具有直接现实性④事物之间都存在着联系
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③
[单项选择]小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。
A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B. 表象水平、形象水平、抽象水平
C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
[单项选择]在他律道德阶段，儿童认为（）
A. 规则是相对的、可以随时更改的
B. 不理解规则可以不经过集体协商来制定或改变
C. 在评定是非时，总是抱极端态度，认为或者好的、或者是坏的
D. 判断行为完全看动机而不看结果。
[多项选择]在学龄前阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，儿童在学龄前阶段面临的主要问题（）。
A. 挑食偏食
B. 攻击行为
C. 电视依赖
D. 自闭症
E. 意外伤害
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。
A. 羞耻感
B. 内疚感
C. 挫折感
D. 自卑感
[多项选择]小学阶段的儿童记忆策略包括（）。
A. 复诵
B. 组织
C. 排列组合
D. 机械加工
[多项选择]与其他年龄阶段的人相比，儿童阶段独有的特点是（）。
A. 可塑性
B. 发展性
C. 成长性
D. 基础性
E. 社会性
[单项选择]为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。
A. 个别化
B. 服务目标聚焦
C. 经济效益优先
D. 与服务对象相互信赖
[多项选择]下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）。
A. 前运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 感知动作阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
A. 自主感对羞愧感
B. 勤奋感对自卑感
C. 亲密感对孤独感
D. 自我同一性对角色混乱
[单项选择]在发展有氧能力基础上，针对处于生长发育阶段的少年儿童应注重培养（）
A. 协调性、灵活性、节奏感、正确的身体姿态
B. 肌肉力量
C. 提高心肺功能、关节的灵活性和协调性
D. 有氧耐力
[单项选择]下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段？（）
A. 感知运动阶段
B. 具体运算阶段
C. 形式运算阶段
D. 运算阶段
[判断题]前运算阶段的儿童尚未获得物体守恒的概念。
