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[填空题]现代教育技术的理论基础是教学理论、（）及传播理论。
[单项选择]（）是教育技术重要的理论基础。
A. 学习理论
B. 教学理论
C. 传播理论
D. 媒体理论
[填空题]教育技术学的一般科学理论基础包括（）、（）、（）、（）。
[单项选择]素质教育的理论基础是（）。
A. 邓小平教育理论
B. 教育理论发展
C. 可持续发展战略
D. 马克思主义关于人的全面发展学说
[单项选择]健康教育的主要理论基础是（）。
A. 教育学理论
B. 社会学理论
C. 传播学理论
D. 行为学理论
E. 预防医学理论
[多项选择]联结性学习主要指条件反射的学习，它可以分为（）三种。
A. 抑制性条件作用
B. 经典性条件作用
C. 操作性条件作用
D. 经验性作用
[单项选择]制定我国教育目的的理论基础是（）。
A. 个体本位论
B. 社会本位论
C. 马克思关于人的全面发展学说
D. 社会主义制度
[单项选择]王守仁教育思想的理论基础是他的（）。
A. “存天理，去人欲”说
B. “致良知”说
C. “教为圣人”说
D. “知行合一”说
[单项选择]确立教育具有社会经济价值的理论基础是（）
A. 扩大再生产理论
B. 人力资本理论
C. 社会再生产理论
D. 劳动价值学说
[单项选择]我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。
A. 剩余价值学说
B. 资本和商品的学说
C. 劳动学说
D. 关于人的全面发展学说
[单项选择]在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
A. 德国的赫尔巴特
B. 捷克的夸美纽斯
C. 法国的斯图谟
D. 德国的福禄贝尔
[单项选择]作为社会主义国家，拟定我国教育目的的理论基础是（）。
A. 社会本位
B. 个人本位
C. 社会要求与个体发展的统一
D. 马克思关于人的全面发展的学说
[单项选择]在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
A. 直觉观察时期
B. 分析为主的时期
C. 独立学科时期
D. 现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
[单项选择]下列（）不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。
A. 审美教育思想
B. 寓教于乐思想
C. 创造教育思想
D. 人文教育思想
[多项选择]中外家庭教育有着迥然不同的理论基础、表现手段和方法。西方教育更多的是倾向于哪个？（）
A. 以科学、哲学和宗教为基础，推崇自然原则教育。
B. 强调早期教育
C. 主张家庭教育民主化
D. 重视智力开发
E. 强调孩子的个性发展和独立性的培养
F. 重视孩子能力的培养
G. 强调伦理道德、君臣父子的尊从、驯服，多一家之言
[单项选择]20世纪末，中国开始的"素质教育运动"的理论基础是（）。
A. 个人本位理论
B. 文化本位理论
C. 全面发展学说
D. 社会本位理论
[单项选择]教学组织形式主要指（）、个别化学习、小组相互作用这三种组织形式。
A. 面授
B. 函授
C. 谈话
D. 集体授课
