更多"根据俄亥俄州立大学的研究表明，（）的领导者对组织对人都不关心，一般来说"的相关试题:
[判断题]领导周期理论认为，领导者应该根据领导者的成熟度的变化来选择领导方式。
[多项选择]根据途径一目标理论认为一个领导者应该根据不同的情况选择不同的领导方式，下面可以共同一名领导者在不同的环境下选择使用的是（）
A. 指令性领导
B. 支持型领导
C. 任务型领导
D. 成就型领导
E. 参与性领导
[判断题]领导的有效性是领导者、被领导者和情景因素的函数：领导与（领导者·被领导者·情景因素）。
[单项选择]菲德勒认为，影响领导者领导效能的三大因素分别是：领导者与被领导者的关系，领导者权力的大小和（）
A. 愿意追随的程度
B. 任务的结构
C. 参与支持
D. 领导者是否有个人魅力
[判断题]单层λ型叶片密封装置防漏油效果差防渗水效果也差
[单项选择]领导系统的四要素是领导者、被领导者和（）。
A. 群体目标、客观环境
B. 主观目标、客观环境
C. 主观目标、社会环境
D. 组织构成、社会环境
E. 组织构成、客观环境
[单项选择]治疗效果差（）
A. 硬膜外血肿
B. 硬膜外脓肿
C. 空气栓塞
D. 全脊髓麻醉
E. 刺破胸膜
[单项选择]根据经理角色学派观点，作为领导者的经理的首要工作是（）
A. 对下属探究和干预
B. 诱导和激励
C. 出席礼仪活动
D. 人事工作
[多项选择]威信是领导者在被领导者心目中的威望和信誉，领导的威信作用有（）
A. 决定领导者影响力的强弱
B. 提高领导效能的重要条件
C. 有利于推进组织改革
D. 有助于融洽领导者与被领导者的关系
E. 二有利于吸引人才
[判断题]“创造力是激烈竞争的新时期领导者必须具备的最关键的能力，也是区别一流领导者和末流领导者的分水岭。”
[单项选择]对“领导者的素质”研究最多的是美国人，根据美国公务员局“管理卓越框架”的规定，领导有三大素质：个人素质、人际能力、组织成功。下列各项中，不属于组织成功的是（）。
A. 交流
B. 环境敏感性
C. 人际敏感性
D. 技术能力
[单项选择]领导艺术是领导者的（）。
A. 科学方法
B. 通用知识
C. 特殊才能
D. 一般才能
[单项选择].根据赫兹伯格的双因素理论，激励因素的缺失会导致员工（）
A. 满意
B. 没有满意
C. 不满
D. 没有不满
[单项选择]由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）
A. 是教育的客体
B. 是自我教育和发展的主体
C. 既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D. 是不断发展变化中的人
