更多"酶的催化高效性是因为酶（）。"的相关试题:
[单项选择]酶的催化高效性是因为酶（）
A. 启动热力学不能发生的反应
B. 能降低反应的活化能
C. 能升高反应的活化能
D. 可改变反应的平衡点
E. 对作用物（底物）的选择性
[单项选择]下列关于酶的叙述，正确的是（）①酶是在核糖体上合成的②酶都有高效性③酶在37℃环境中催化效率最高④酶具有多样性⑤酶在pH为7的环境中催化效率最高⑥蛋白酶能催化淀粉酶水解
A. ②④⑥
B. ①②④⑥
C. ②③④⑤⑥
D. ①②③④⑤⑥
[单项选择]证明生物酶具有催化性、特异性、高效性实验，选用的对照条件分别是（）
A. 化学催化剂，同一物质，自然条件
B. 自然条件，不同物质，化学催化剂
C. 自然条件，同一物质，化学催化剂
D. 化学催化剂，不同物质，自然条件
[单项选择]催化脂肪酶水解的酶是（）
A. 肽酶
B. 蛋白酶
C. 脂肪酶
D. 淀粉酶
[单项选择]细胞代谢需要酶的催化，酶的化学本质和催化作用的本质分别是（）
A. 蛋白质、降低反应物的自由能
B. 蛋白质、降低反应物的活化能
C. 主要是蛋白质、降低化学反应的自由能
D. 主要是蛋白质、降低化学反应的活化能
[简答题]
材料：
教学内容：酶的发现和高效性。
实验：比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率。
教师活动：分组实验比较与3价铁离子肝脏研磨液对过氧化氢的作用。启发学生观察实验，分析得出肝脏研磨液中存在某种物质，其催化效率比3价铁离子高，从而引出酶的存在及特性。
学生活动：人人动手实验，仔细观察实验现象，积极思考产生该现象的原因。并由此推测酶与一般的化学催化剂相比具有哪些相同和不同的特点。通过对“比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率”实验的观察和分析，以及前后的联系，大部分学生能得出实验结论：酶具有高效性。
根据上述材料，回答问题：
（1）上述材料中的教师教学使用了哪种教学策略？试对其进行评析。（2）结合以上材料说说这种教学策略的特征有哪些？
[单项选择]选用新鲜肝脏做酶的高效性实验，是因为新鲜肝脏中（）
A. 含Fe3+多
B. 过氧化氢酶易发挥作用
C. 含的酶的种类多
D. 过氧化氢酶多且活性强
[判断题]催化剂之所以能够加快反应速度是因为催化剂本身具有催化力。
[填空题]萤火虫能发光是因为萤火虫体内通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来，荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：在此转基因工程中，目的基因是（），提取目的基因的途径通常有两条，提取该目的基因的途径最可能是（）。
[单项选择]
下列各类酶催化的生理过程中会出现碱基互补配对的有（）
①限制性核酸内切酶的催化过程中
②RNA聚合酶催化的过程中
③DNA聚合酶催化的过程中
④逆转录酶催化的过程中
A. 一项
B. 二项
C. 三项
D. 四项
[单项选择]酶具有高效性的根本原因是（）
A. 酶需要温和的条件
B. 酶能显著降低化学反应的活化能
C. 酶的专一性强
D. 酶与反应物接触效率高
[填空题]食品中催化酶促褐变的酶有（）、（）、（）等。
