更多"隐性课程概念的首次提出：（）年杰克逊出版（）一书，书中首次提出了隐性课"的相关试题:
[判断题]首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。（ ）
[单项选择]在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。
A. （美）杜威
B. （美）克伯屈
C. （美）杰克逊
D. （美）阿普尔
[单项选择]美国斯坦福大学的（）从课程的功能出发提出显性课程，隐性课程和悬缺课程三种类型的课程。
A. 艾斯纳
B. 古德莱德
C. 普洛佛斯
D. 费尼克斯
[简答题]艾斯纳教授提出的隐性课程在哪些方面发挥作用？
[单项选择]最早提出“隐性课程”的学者是（）
A. 杜威
B. 叶圣陶
C. 贾克森
D. 苏格拉底
[单项选择]著名美籍奥地利经济学家熊彼特于1912年首次提出"创新"这一概念。他认为，"创新"就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系，即"建立一种新的生产函数"，其目的是为了获取潜在的利润。之后，索罗、缪尔塞、傅家骥等著名学者、专家、教授均对有关技术创新概念和定义做了不同程度的研究和论述，丰富和发展了技术创新的概念。根据上述材料，回答以下问题：技术创新的核心是（）。
A. 企业家
B. 新产品和新工艺
C. 获得潜在的利润
D. 市场实现
[单项选择]隐性课程的研究，可以追溯到美国教育家杜威提出的（）。
A. 附带学习
B. 附和学习
C. 机械学习
D. 有意义的学习
[填空题]批判课程论者的隐性课程观可概括为两个方面：“（）”与“抵制性的隐性课程”。
[多项选择]隐性课程又称（）
A. 公开课程
B. 官方课程
C. 非正式课程
D. 潜在课程
E. 隐蔽课程
[填空题]“再生产性的隐性课程”代表人：（）与金蒂斯。“抵制性的隐性课程”代表人：（）。
[填空题]隐性课程的概念：是学生在学习环境（包括物质环境、社会环境、和文化体系）中所学习到的（）的或（）、价值观念、（）和态度。
