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[判断题]课程评价的主要模式有目标评价模式;目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
[填空题]课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。
[单项选择]在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是( )
A. 目标评价模式
B. 目的游离模式
C. CIPP模式
D. 对于模式
[简答题]简述课程标准对语文教学评价提出了哪些原则性的评价建议?
[单项选择]在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,第四代评价认为,评价在本质上是()。
A. 描述
B. 心理建构
C. 测验或测量
D. 判断
[填空题]针对目标评价模式的弊病,美国学者斯克里文提出了_________评价模式,即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
[单项选择]在课程评价上,强调目标的首要作用的代表及评价模式是()
A. 泰勒目标评价模型
B. 斯里克里文目标游离评价模式
C. CIPP评价模式