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[判断题]裴斯泰洛齐认为教育者首要的职责是塑造完整的、富有个人特征的人（）
[单项选择]校长的首要职责是（）
A. 管理好学校的人、才、物；
B. 全面贯彻国家的教育方针；
C. 充分调动教职工的工作积极性；
D. 提高教学质量。
[单项选择]企业最高层管理者的首要职责是（）
A. 为企业制定战略目标
B. 领导好企业员工
C. 为企业赢利做决策
D. 识别和确定企业使命
[单项选择]发生突发公共卫生事件时，健康教育者的首要任务是（）。
A. 开展相关人员培训；
B. 组织相关专家座谈；
C. 开展调查研究；
D. 设计干预方案；
E. 组织迅速有效的信息传播。
[填空题]德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。
[单项选择]在教育过程中，教育者和受教育者的关系是（ ）
A. 矛盾的对立面
B. 主体和客体的关系
C. 相互依存的统一体
D. 主动和被动的关系
[单项选择]教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）
A. 教育影响
B. 教育功能
C. 教育目的
D. 教育属性
[单项选择]教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
A. 主体
B. 客体
C. 教的主体
D. 学的主体
[单项选择]德育是指教育者培养受教育者（ ）的教育。
A. 政治观点
B. 思想品质
C. 世界观
D. 品德
[判断题]教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。
[单项选择]教育者和受教育者的关系是
A. 受教育者是消极被动任教育者摆布的人
B. 受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者
C. 教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
[单项选择]教育者和受教育者之间的矛盾是教育过程的（）茅盾
A. 唯一
B. 基本
C. 特殊
D. 以上都对
[单项选择]沟通教育者与受教育者之间的桥梁，为教育内容载体的是（）
A. 教育内容
B. 教育目的
C. 教具与器材
D. 环境
[单项选择]教育者和受教育者共同的客体是（）
A. 教育手段
B. 教育目的
C. 教育方法
D. 教育内容
[判断题]德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。
[多项选择]一般来说，提供纯公共物品是政府配置资源的领域，是政府的首要职责。财政学关心的问题是（）。
A. 政府提供公共物品与市场提供私人物品之间的恰当组合
B. 政府提供公共物品所花费的成本和代价
C. 合理地确定政府提供公共物品的范围和财政支出的规模
D. 政府提供公共物品的政治决策程序
