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[多项选择]小学儿童的社会性发展突出表现在（）。
A. 社会性认知
B. 社会性情感
C. 社会性行为
D. 社会性交往
[判断题]儿童社会性的发展要依靠幼儿园和社会的共同作用。
[多项选择]小学儿重的社会性发展突出表现在（）。
A. 社会性认知
B. 社会性情感
C. 社会性行为
D. 社会性交往
[判断题]在亲子关系中，母亲对孩子的社会性发展会产生特殊的影响，可以说是影响儿童社会性发展的关键因素。
[单项选择]儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着（）关系
A. 正相关
B. 负相关
C. 没有
D. 调节
[多项选择]影响儿童社会性发展的主要因素是社会环境。主要包括哪些因素：（）
A. 家庭环境
B. 幼儿园环境
C. 社区环境
D. 大众传媒
E. 同辈群体
[判断题]设计社会性教育活动，还要根据学前儿童发展水平来进行。
[多项选择]学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是：（）
A. 迁移
B. 熏陶
C. 生成
D. 同化
E. 顺应
[单项选择]角色扮演法的三个阶段中，（）是儿童社会性行为发展的最高层次。
A. 及时模仿
B. 认同
C. 简单再现
D. 内化
[多项选择]学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种？（）
A. 袖手旁观的行为
B. 单独的游戏
C. 平行的游戏
D. 合作游戏
E. 联合游戏
[单项选择]学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和（）
A. 评价幼儿过去的发展水平
B. 评价幼儿各方面的发展水平
C. 评价幼儿过去各方面的发展水平
D. 评价幼儿过去发展的趋向
[多项选择]儿童离开社会活动，心理很难得到发展，社会性也不能形成。因此贯彻活动性原则主要包括以下：（）
A. 要为儿童创设活动空间
B. 要给儿童提供自主活动的机会和时间
C. 激发儿童活动动机，提高儿童活动水平
D. 组织儿童参加实践活动
E. 长期一贯的坚持
[单项选择]学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）
A. 评价幼儿过去的发展水平
B. 评价幼儿过去发展的趋向
C. 评价幼儿过去各方面的发展水平
D. 评价幼儿发展的趋向
[单项选择]儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与（）有关。
A. 社会性交往
B. 社会性动因
C. 社会性认知
D. 社会性适应
[单项选择]儿童心理的（），是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。
A. 关键期
B. 原始期
C. 最近发展区
D. 最佳期
