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发布时间:2023-10-10 09:15:34

[多项选择]心理健康教育的总目标包括()
A. 提高全体学生的心理素质
B. 充分开发学生的潜能
C. 培养学生乐观、向上的心理品质
D. 促进学生人格的健全发展

更多"心理健康教育的总目标包括()"的相关试题:

[多项选择]心理健康教育的任务包括()
A. 发展性教育
B. 补救性教育
C. 思想品德教育
D. 理想教育
[单项选择]

心理健康教育的专门途径包括()
①心理素质教育
②心理咨询与辅导
③心理治疗


A. ①
B. ①②
C. ①③
D. ①②③
[多项选择]学科教学渗透心理健康教育的意义包括()
A. 有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围
B. 有利于促进教师专业发展
C. 有利于提高学科教学的效果
D. 有利于提高学生的心理素质
[多项选择]广义的心理健康教育课程包括()
A. 心理健康教育学科课程
B. 心理健康教育活动课程
C. 融合型心理健康教育课程
D. 心理健康教育环境课程
[单项选择]学校心理健康教育的内容不包括()
A. 戒除网瘾指导
B. 情感教育
C. 性格教育
D. 学习心理指导
[单项选择]监狱对罪犯开展心理矫治工作包括心理健康教育、心理测验、心理咨询和()。
A. 心理疾病治疗
B. 精神疾病治疗
C. 心理卫生保健
D. 心理知识解答
[多项选择]融合型心理健康教育课程的性质包括()
A. 整合性
B. 潜隐性
C. 依附性
D. 融合性
[填空题]2006年1月为加强大学生心理健康教育工作力度,贵州大学心理健康教育中心制作的大学生心理健康教育网站“心灵驿站”已于近日开通并试运行。其目的是加强大学心理健康知识的普及力度,建立与大学生心灵勾通互动的新平台以及建立大学生心理求助新渠道。同学们可以直接登陆网站域名为()或在贵州大学网页首页“专题网站”中点击“心理健康教育中心”进入。
[多项选择]心理健康教育环境课程的性质包括()
A. 全局性
B. 导向性
C. 陶冶性
D. 规范性
[多项选择]心理健康教育活动课程的性质包括()
A. 活动性
B. 系统性
C. 主体性
D. 互动性
[单项选择]学科教学中必备的心理健康教育技能不包括下列哪一项()
A. 要挖掘教材中的心理健康教育因素
B. 营造愉悦的课堂教学心理环境
C. 恰当应用心理咨询技能
D. 能够让学生敬畏
[多项选择]学校心理健康教育实施的专门渠道包括()
A. 心理健康教育课程
B. 个体心理咨询
C. 团体心理辅导
D. 各科教学
E. 团队活动
[判断题]虽然心理健康教育与德育工作有密切的联系,但不能用德育工作来代替心理健康教育,心理健康教育也不能取代德育工作
[单项选择]心理健康教育学科课程的性质不包括()
A. 知识性
B. 基础性
C. 理论逻辑性
D. 操作性
[单项选择]心理健康教育课程内容的结构不包括()
A. 认知经验要素
B. 意志品质要素
C. 生活经验要素
D. 心理素质要素
[单项选择]心理健康教育咨询中心心理健康教育服务的主要形式有()
A. 讲授心理健康选修课或专题讲座报告
B. 专家现场咨询
C. 心理行为训练和团体培训;心理健康档案
D. 以上都是
[单项选择]家庭实施心理健康教育的基本要求不包括()
A. 父母应坚持自己一贯的教育方式
B. 身教重于言教
C. 让孩子自己成长
D. 快乐比成功更重要
[单项选择]正确开展孩子的心理健康教育的方法不包括()。
A. 家长要首先学会良好的沟通
B. 家长要保持正确的理念
C. 家长要学会自我反思
D. 要树立绝对的家长权威
[判断题]学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。

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