更多"在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个"的相关试题:
[单项选择]通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。
A. 配置性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价
[单项选择]在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 配置型评价
D. 总结性评价
[判断题]质量指产品质量或者某项活动或过程的工作质量。
[判断题]教学方式是教学方法的细节或构成部分，其本身不能独立地完成某项教学任务。
[单项选择]已知在教学环境中，一名学生可以选择多门课程，一门课程可以被多个学生选择，这说明学生与课程之间的联系是（）。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 未知
[单项选择]在已知教学环境中，一名学生可以选择多门课程，一门课程可以被多名学生选择，这说明学生记录型与课程记录型之间的联系是（）。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 未知
[判断题]安排课程表时，统筹安排课程计划中所列的每一门课程，使每一门课程都处于在能发挥最佳效果的恰当位置，从而实现各门课程功能的协调化，产生最好的教育效果。这是遵循了课程表安排的迁移性原则。
[单项选择]某项生产活动存在外部不经济时，则该项生产活动的（）
A. 私人利益大于社会利益
B. 私人成本大于社会成本
C. 私人利益小于社会利益
D. 私人成本小于社会成本
[判断题]大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
[单项选择]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
[填空题]课程与教学实践是人们有目的地改造以课程材料和以设施为载体的课程过程与教学过程的特殊感性活动。课程与教学实践可以区分为（）、（）和（）三种类型。
[判断题]课程标准认为，“数学教学是数学活动的教学”。
[单项选择]在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（）
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 配置性评价
D. 总结性评价
[填空题]（）是有关某一问题或某项工作活动的系统的、有密切联系的文件组合体。
[填空题]根据需要随时对企业的某项经济活动进行分析属于（）。
[单项选择]现场控制是指在某项活动（）。
A. 开始前实施的控制
B. 进行中实施的控制
C. 发生变化后实施的控制
D. 出现结果后实施的控制
[单项选择]设有课程和学生两个实体集，每个学生可以选修多门课程，一门课程可以被多名学生同时选修，则课程和学生实体之间的联系类型是（）。
A. 多对多（m：n）
B. 一对多（1：m）
C. 其它选项都不对
D. 一对一（1：1）
[单项选择]把某项课程变革计划付诸实施的具体过程称为（）
A. 课程变革
B. 课程实施
C. 课程计划
D. 课程采用
