题目详情
当前位置:首页 > 资格类考试 > 小学教师资格
题目详情:
发布时间:2023-10-09 00:00:12

[单项选择]通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A. 配置性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价

更多"通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为"的相关试题:

[单项选择]在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于()。
A. 形成性评价
B. 标准参照评价
C. 终结性评价
D. 诊断性评价
[单项选择]在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行教学测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为()。
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 配置型评价
D. 总结性评价
[单项选择]为了使课程与教学适合于学习者需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学生者所具有的认知、情感和技能方面的条件所进行的评估是()
A. 终结性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 相对性评价
[单项选择]在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为()
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 配置性评价
D. 总结性评价
[单项选择]已知在教学环境中,一名学生可以选择多门课程,一门课程可以被多个学生选择,这说明学生与课程之间的联系是()。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 未知
[单项选择]在已知教学环境中,一名学生可以选择多门课程,一门课程可以被多名学生选择,这说明学生记录型与课程记录型之间的联系是()。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 未知
[判断题]安排课程表时,统筹安排课程计划中所列的每一门课程,使每一门课程都处于在能发挥最佳效果的恰当位置,从而实现各门课程功能的协调化,产生最好的教育效果。这是遵循了课程表安排的迁移性原则。
[判断题]心理健康教育课程以活动教学为主要的教学模式。
[填空题]一个完整的教学活动包括()、分析任务、()、设计课程、教学、评定等六个步骤。
[单项选择]课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与教学的评价进行评价叫()
A. 自评价
B. 相对评价
C. 他评价
D. 元评价
[判断题]大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
[填空题]课程与教学实践是人们有目的地改造以课程材料和以设施为载体的课程过程与教学过程的特殊感性活动。课程与教学实践可以区分为()、()和()三种类型。
[判断题]课程目标体系就是教学活动目标的总和。
[单项选择]开展学科德育精品课程展示活动,引导()教师依据课程标准和学生实际情况,设计相应的教学活动,在传授知识和培养能力的同时,将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。
A. 语文
B. 各学科
C. 数学
D. 思想品德
[判断题]课程标准认为,“数学教学是数学活动的教学”。
[单项选择]班会课是实施班级教育的重要形式,是一门综合实践活动类的()课程。
A. 校本智育
B. 校本体育
C. 校本美育
D. 校本德育
[单项选择]设有课程和学生两个实体集,每个学生可以选修多门课程,一门课程可以被多名学生同时选修,则课程和学生实体之间的联系类型是()。
A. 多对多(m:n)
B. 一对多(1:m)
C. 其它选项都不对
D. 一对一(1:1)
[单项选择]“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于()。
A. 以策略为中心的教学设计
B. 以媒体为中心的教学设计
C. 以系统为中心的教学设计
D. 以课堂为中心的教学设计
[判断题]生成性课程与教学目标关注学习活动的结果。

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码