更多"德育内容的活动化体现即把德育内容通过艺术的形式体现出来。如以学生喜闻乐"的相关试题:
[单项选择]在体现德育目标、德育内容方面，活动性德育课程的主要形式是（）。
A. 活动
B. 劳动
C. 经验
D. 生活
[判断题]广义的德育内容，指以专门的形式（如课程、守则等形式）来加以呈现的价值引导体系。广义的德育内容往往体现和代表着学校德性教化的主旨。
[单项选择]我国中学阶段德育内容主要体现在（）中。
A. 班级教育活动
B. 思想品德
C. 全校思想政治教育活动
D. 班会和校会
[单项选择]德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排，这体现了德育内容管理的（）。
A. 规范化
B. 序列化
C. 一体化
D. 科学化
[单项选择]我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。
A. 班级教育活动
B. 思想品德课
C. 全校思想政治教育活动
D. 班会和校会
[多项选择]德育内容的环境化体现主要表现在（）
A. 人际环境
B. 物质环境
C. 文化环境
D. 自然环境
[单项选择]（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。
A. 德育模式
B. 德育规范
C. 德育原则
D. 德育内容
[简答题]依据现当代德育内容结构的一般趋势，学校德育内容应当包括哪些主要层次？
[判断题]德育内容序列化是指根据德育目标和不同教育阶段学生的发展水平，把德育内容在深度和广度上进行有层次的序列化编排，使之成为稳定的具有系统性的内容序列。
[单项选择]德育内容是德育工作的载体和（）。
A. 媒介
B. 核心
C. 中心
D. 关键
[多项选择]下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（）。
A. 《未成年人思想道德建设实施纲要》
B. 《中学德育大纲》
C. 《中学生守则》
D. 《中学生日常行为规范》
E. 《关于整体规划大中小学德育体系的意见》
[判断题]文本性的德育内容，指人的生活、交往及所在的环境、氛围中表现出来的内容，与隐性的德育内容有相似的特点。
[单项选择]学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）
A. 班主任工作
B. 共青团、少先队组织的活动
C. 各科教学活动
D. 校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
[多项选择]中小学德育内容的选择和确定，必须要坚持和体现基础性原则，这是由哪些因素决定的？（）
A. 由中小学教育的性质决定的
B. 由中小学教育的使命决定的
C. 由中小学生身心发展的特点决定的
D. 由中小学生身心发展水平决定的
[多项选择]在实践中坚持落实德育地位和体现德育地位，应该做好的工作有（）
A. 充分认识德育的多方面价值
B. 要善于把德育工作贯穿整体教育工作的各个方面
C. 虚功实做、全面落实、注重实效
D. 要内外统一，把校内外结合起来
[单项选择]德育对象的千差万别、德育条件的千变万化要求德育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了德育工作的（）。
A. 广延性
B. 创造性
C. 长期性
D. 连续性
[单项选择]无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（）。
A. 学生生活世界存在的问题
B. 严格要求
C. 学生科学世界存在的问题
D. 学习榜样行为
