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[单项选择]布鲁纳在结构主义教学理论中提出的,知识结构呈现形式不包括()
A. 简化的图解
B. 动画
C. 系统图
D. 知识树
[单项选择]家庭教育指导的形式提倡()
A. 单一性
B. 多样性
C. 封闭性
D. 客观性
[单项选择]布鲁纳认为()。
A. 人的学习是被动的接受
B. 学习只是一连串刺激-反应的关联
C. 学习是对环境的主动适应过程
D. 认知过程与个人已有的旧知识结构无关
[单项选择]布鲁纳的教学理论属于()
A. 哲学取向的教学理论
B. 行为主义教学理论
C. 认知教学理论
D. 情感教学理论
[单项选择]以下()不属于“手拉手”活动中提倡的交友形式。
A. 传真
B. 书信
C. 电话
D. 网络
[单项选择]布鲁纳认为,学习的结果是()
A. 增加知识
B. 形成能力
C. 形成认知结构
D. 提高生活质量
[单项选择]布鲁纳的学习理论被称作()。
A. 尝试----错误说
B. 认知----结构理论
C. 完形----顿悟说
D. 有意义接受学习论
[多项选择]布鲁纳认为,学习包括知识的()
A. 获得
B. 转化
C. 评价
D. 记忆
E. 应用
[填空题]家庭教育的指导形式应改变灌输型,提倡()