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[单项选择]我国教育家陶行知曾经大声疾呼冲破旧的教育传统，解放儿童的创造力，提出“五个解放”，即解放儿童的头脑、双手、嘴巴、空间、时间，其深刻的用意在于（）
A. 杜绝应试教学
B. 课堂上以学生自学为主
C. 把学习的基本自由和权力还给学生
D. 强调教师的课堂教学必须要活跃
[单项选择]（）主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。
A. 陈鹤琴
B. 鲁迅
C. 陶行知
D. 张雪门
[多项选择]大教育家陶行知认为，培养儿童创造力的具体措施包括（）。
A. 需要充分的营养
B. 需要建立良好的习惯
C. 需要因材施教
D. 需要发扬民主
[单项选择]提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是（）。
A. 陶行知
B. 鲁迅
C. 蔡元培
D. 陈鹤琴
[简答题]我党什么时候首次提出“和平解放”台湾的主张？
[单项选择]陶行知提出的“六大解放”指向的是（）。
A. 解放儿童的观察力
B. 解放儿童的体力
C. 解放儿童的智力
D. 解放儿童的创造力
[单项选择]20世纪（），中共提出了和平解放台湾的主张。
A. 40年代末
B. 50年代中期
C. 60年代中期
D. 70年代中期
[单项选择]哪位诗人曾主张诗要反映时代的要求，需要有追求道德和智力“解放”的精神？（）
A. 柯勒律治
B. 马修•阿诺德
C. 惠特曼
D. 裴多菲
[简答题]简述陶行知培养儿童创造力的“六大解放”。
[单项选择]（）提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。
A. 福禄贝尔
B. 蒙台梭利
C. 陶行知
D. 陈鹤琴
[多项选择]恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中，提出儿童公育的主张，他主要从哪四个方面进行的阐述（）。
A. 教育要普及于一生
B. 教育要普及于全民
C. 教育场所要合宜
D. 教育者要称职
E. 教育目标要符合儿童实际
[填空题]（）提出了儿童创造力随年龄增长而衰退的主张。
[单项选择]下列哪位提出“小说界革命”（）
A. 鲁迅
B. 陈独秀
C. 梁启超
D. 李大钊
[单项选择]性恶论是哪位古代先哲的主张？（）
A. 孟子
B. 孔子
C. 墨子
D. 荀子
[单项选择]杜威同时代的（）提出，课程应由教师和儿童共同设计，他提出的设计教学法，主张通过主题的方式让儿童进行学习，将现实生活结合到儿童的活动中去。
A. 皮亚杰
B. 克伯屈
C. 博比特
D. 布卢姆
[单项选择]以下哪位不是儿童小说作家（）。
A. 郑渊洁
B. 杨红樱
C. 雷欧幻象
D. 刘同
