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[单项选择]19世纪法国自然主义文学的倡导者是（）
A. 司汤达
B. 巴尔扎克
C. 左拉
D. 果戈理
[填空题]19世纪法国自然主义文学的主要倡导者和代表作家是（）。
[填空题]19世纪七十年代，欧洲文学各种流派纷呈，较有影响的有自然主义、（）、（）、无产阶级文学、（）等。
[简答题]自然主义创作方法的基本特征有哪些？自然主义的创作理念能够在实践中完全实现吗？
[单项选择]《实验小说》、《自然主义小说家》等一系列论著，较全面地提出了自然主义的创作理论，其作者是（）
A. 左拉
B. 孔德
C. 泰纳
D. 波德莱尔
[单项选择]在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（）
A. 课程内容即教科书知识
B. 课程内容即当代社会生活经验
C. 课程内容即学习者的经验
D. 课程内容即学科知识
[单项选择]自然主义美学的代表人物是（）
A. 哈奇生
B. 乔治·桑塔亚那
C. 夏夫玆博里
D. 狄尔泰
[单项选择]“自然主义”教育的代表人物是（）
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 福禄贝尔
D. 蒙台梭利
[单项选择]浪漫自然主义经验课程的代表人物是（）
A. 杜威
B. 卢梭
C. 斯宾塞
D. 夸美纽斯
[单项选择]解缙被称作（）。
A. 庐陵才子
B. 江南才子
C. 永乐才子
D. 大明才子
[单项选择]“自然主义教育”理论的倡导者是（）
A. 洛克
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 斯宾塞
[简答题]简述卢梭自然主义教育思想的基本主张及其影响。
[单项选择]经验自然主义的经验课程的终极目的是（）
A. 使人成为“自然人”
B. 个人经验与社会整体的持续生长
C. 使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正
D. 使人获得全面发展
[单项选择]卢梭的自然主义教育思想也是一种（）
A. 消极教育
B. 道家教育
C. 积极教育
D. “白板说”
