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[多项选择]促进幼儿身心和谐发展，包括哪些目标（）。
A. 体育目标
B. 智育目标
C. 德育目标
D. 美育目标
[单项选择]实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是（）。
A. 幼儿园的任务
B. 幼儿园的教育任务
C. 托儿所的任务
D. 托儿所的教育任务
[判断题]幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。
[单项选择]以丰富学生生活、陶冶情操、培养审美情趣、锻炼身体、表现乐观向上的进取精神、促进学生身心素质发展为目的的活动形式是（）
A. 班会活动
B. 科技活动
C. 文体活动
D. 劳动活动
[单项选择]幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的（）。
A. 各种游戏的总和
B. 各种科目的总和
C. 各种活动的总和
D. 各种教学的总和
[判断题]教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。
[判断题]体育课程是寓促进身心和谐发展，思想品德教育变化科学教育、生活与体育技能教育于身体质必并有机结合的教育课过程。
[判断题]帮助幼儿养成爱整洁、讲卫生的良好习惯在一定程度上能促进其身心更加和谐发展。
[填空题]（）是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。
[简答题]为推动《学生体质健康标准》的贯彻落实，促进广大青少年学生身心健康发展，教育部、国家体育总局、共青团中央决定共同组织开展什么活动？
[单项选择]（）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。
A. 情感教育
B. 心理健康教育
C. 心理危机教育
D. 心理咨询教育
[多项选择]为有效促进幼儿身心健康发展，成人应（）。
A. 为幼儿提供合理均衡的营养
B. 保证充足的睡眠和适宜的锻炼
C. 满足幼儿生长发育的需要
D. 创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱
[判断题]家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带，成为促进学生身心健康的重要媒介。
[单项选择]幼儿园中的（）活动是指幼儿园中为促进学前儿童身心和谐健康的发展，由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动。
A. 生活
B. 教学
C. 游戏
D. 体育
[单项选择]（）是第一个从理论上论证了身心和谐发展教育的问题。
A. 柏拉图
B. 卢梭
C. 亚里士多德
D. 昆体良
[单项选择]发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（）及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
A. 年龄特征
B. 性别特征
C. 个性特征
D. 生理特征
[单项选择]幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。
A. 环境与教育目标的一致性原则
B. 发展适宜性原则
C. 幼儿参与性原则
D. 开放性原则
