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发布时间:2024-01-31 21:59:23

[判断题]在课堂教学中,教师的教和学生的学不是同一过程。

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[简答题]有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?
[简答题]教师与学生相处过程中该如何做?
[判断题]对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。
[判断题]在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。
[判断题]在教学过程中,一般都是教师影响学生,学生很难影响教师。
[单项选择]对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的()。
A. 表达能力
B. 知识水平
C. 诊断学生学习困难的意识
D. 组织能力
[判断题]学生的认识过程,始终是在教师指导下进行的,教师作为主导因素的介人使教学过程形成了学生(主体)一课程与教材(客体)一教师(领导)的“三体结构”关系。
[多项选择]教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终,而且影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、()在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。
A. 衣着打扮
B. 言行举止
C. 个性品质
D. 相貌形体
[单项选择]在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求()。
A. 学习的指导者和促进者
B. 行为规范的示范者
C. 心理辅导员
D. 班集体活动的领导者
[填空题]教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的()过程。
[多项选择]教师如何在教学过程中培养学生的核心素养()。
A. 在教学目标中突出核心素养的要求
B. 整体把握教学内容,处理好课程内容与核心素养的关系
C. 创设有利于发展学生核心素养的一个教学情境,突出问题导向
[判断题]教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。
[判断题]共同解决问题型教学方法的基本特点是只有教师参与教学过程,教学过程能够发挥教师和学生这两类主体的积极性。
[判断题]学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。
[填空题]阅读教学过程是学生、教师、()之间对话的过程。
[单项选择]教师和学生同时在不同一地点上课,在教学过程中教师讲解并呈现教学资料,学生通过Internet同步浏览、聆听、提交提问和反馈信息,师生间可以进行简单交互。这种教学模式称为()。
A. 同步式讲授模式
B. 异步式讲授模式
C. 探索学习模式
D. 协作学习模式
[单项选择]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
A. 测量
B. 测验
C. 考试
D. 评价
[单项选择]教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍,“画龙点睛”地启发学生主动思考,寻找解决问题的途径,是()。
A. 讨论式教学法
B. 点拨式教学法
C. 问答式教学法
D. 串讲法

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