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发布时间:2023-10-01 00:22:58

[多项选择]蒙台梭利对关于3—6岁儿童学习环境通常划分为()。
A. 日常生活活动教育
B. 感官教育
C. 语言教育
D. 数学

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[多项选择]蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是()
A. 具有独特的心理胚胎期
B. 心理具有吸引力
C. 具有敏感期
D. 发展具有阶段性
[判断题]蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。
[多项选择]蒙台梭利认为儿童0-6岁是()的敏感期。
A. 语言敏感期
B. 感官敏感期
C. 动作敏感期
D. 社会规范敏感期
E. 阅读敏感期
[单项选择]蒙台梭利在治述儿童心理发展与遗传,环境的关系上,其思想不受()的影响。
A. 卢梭
B. 伯格森
C. 麦独孤
D. 福禄培尔
[简答题]简述蒙台梭利关于教育的目的。
[填空题]1909年,蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验,出版()
[单项选择]蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()环境
A. 有丰富材料的幼儿自主操作的
B. 有教师指导的有秩序的
C. 教师高度控制的
D. 幼儿个人自由活动的
[填空题]蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时,一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力,这体现了()
[单项选择]蒙台梭利认为儿童的发展具有阶段性,大体可以分为三个阶段:第一阶段:0—6岁;第二阶段:6—12岁;第三阶段:12—18岁,其中()是儿童个性形成的最重要时期。
A. 第一阶段:0—6岁
B. 第二阶段:6—12岁
C. 第三阶段:12—18岁
D. 以上都不是
[单项选择]蒙台梭利认为在设计儿童的活动材料时,应该使每一种“工作材料”都能满足儿童内在的发展需求。这一原则是()
A. “困难度孤立”原则
B. “内在奖惩”原则
C. “自动控制错误”原则
D. “顺序操作”原则
[单项选择]蒙台梭利在1907年开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校是()
A. “儿童之家”
B. 新兰纳克幼儿学校
C. 集美幼稚园
D. “编织学校”
[多项选择]蒙台梭利关于幼儿教育的内容,方法的主张有()。
A. 感官教育
B. 读、写、算的练习
C. 实际生活练习
D. 自我教育
E. 作业
F. 工作
[名词解释]蒙台梭利环境观
[判断题]教育家蒙台梭利重视环境的创设,强调为儿童提供有准备的环境。
[填空题]意大利著名儿童教育家蒙台梭利创办的儿童教育机构是()。
[简答题]简述蒙台梭利儿童观。
[单项选择]蒙台梭利认为儿童的心理发展是()和环境交互作用的结果。
A. 身体
B. 机体
C. 物体
D. 肉体
[简答题]简述蒙台梭利的儿童发展观。
[多项选择]关于蒙台梭利的儿童观的要点及重要特色,下列说法正确的有()。
A. 重视早期教育
B. 认为儿童心理的发展具有节奏性,阶段性,规律性
C. 强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力
D. 儿童心理正常发展必须依靠环境与教育及时合理的安排
E. 将影响儿童的发展因素(遗传,环境,教育)统一起来

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