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[填空题]人文价值取向的幼儿园活动设计，其内容的选择往往突出典型化、（）、生活化等特点。
[单项选择]人文价值取向的幼儿园活动设计其内容选择往往突出（）等特点。
A. 对环境的控制、管理
B. 典型化、个性化、生活化
[填空题]幼儿园活动设计的价值取向主要包括技术取向，（）和人文取向。
[填空题]人文取向的活动设计始终关注的是人，以人为价值的取舍，关注更多的往往是非实在是现象，主要探寻蕴藏于（）幸福和苦难背后的意义。
[填空题]人文取向的活动设计始终关注的是人，以（）为价值的取舍，关注更多的往往是非实在是现象，主要探寻蕴藏于人类幸福和苦难背后的意义。
[单项选择]综合实践活动课程评价观的核心价值取向是（）。
A. 重发展
B. 重改善
C. 重过程
D. 以上都是
[判断题]一套完整的社区工作价值体系包括关于服务对象的价值取向、关于社会（国家）的价值取向、关于个人（自身）的价值取向。
[单项选择]行政伦理价值观是公务员在行政实践活动中的价值取向，决定其（）的正确与否。
A. 组织行为
B. 群体行为
C. 行政行为
D. 个体行为
[多项选择]人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，主要代表人物有（）。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 马斯洛
D. 康德
[填空题]政策评估指标体系的价值取向包含三种类型即：（）取向、（）取向、（）取向。
[判断题]中国南车的价值取向是：人的价值高于物的价值；利润的价值高于社会的价值；生产的价值高于用户的价值；团队的价值高于个人的价值 （）
[判断题]态度是人们的价值取向和情感取向的心理表现。
[单项选择] 新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（） ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
A. ①②
B. ①②③
C. ②③
D. ①②③④
