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[单项选择]苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（）
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化知识
[单项选择]教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）
A. 针对性
B. 启发性
C. 趣味性
D. 简洁性
[判断题]教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。
[单项选择]教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
A. 自然学科
B. 普通心理学
C. 应用心理学
D. 理论心理学
[判断题]传播学涉及社会学、心理学、政治学、人类学、新闻学、教育学、现代教育技术学等众多学科，并促进了这些学科的发展。
[单项选择]语言学、心理学、教育学是教材编写的（）。
A. 直接依据
B. 源泉
C. 理论基础
[单项选择]第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，二是（）
A. 哲学
B. 伦理学
C. 人类学
D. 社会学
[单项选择]教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（）。
A. 条件性知识
B. 本体性知识
C. 实践性知识
D. 一般性知识
[单项选择]第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。
A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛奇
C. 洛克
D. 杜威
[判断题]教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
[判断题]教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。
[单项选择]第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（）
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[填空题]德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。
[单项选择]强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A. 康德
B. 第斯多惠
C. 赫尔巴特
D. 福禄倍尔
[判断题]第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。
[判断题]美国心理学家詹姆士创立了机能心理学，机能心理学也是心理学的第一个学派。
