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[单项选择]“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）。
A. 导向性原则
B. 疏导性原则
C. 尊重学生与严格要求相结合原则
D. 因材施教原则
[单项选择]“故君子远使之而观其忠，近使之而观其敬，烦使之而观其能，卒然问焉而观其知，急与之期而观其信，委之以财而观其仁，告之以危而观其节，醉之以酒而观其则，杂之以处而观其色”，这段文字重点是讲（）。
A. 选人
B. 察人
C. 用人
D. 控人
[单项选择]观察活动中，有的学生不仅观其表，而且观其内。这主要反映了观察力的（）品质。
A. 目的性
B. 精确性
C. 全面性
D. 深刻性
[单项选择]“听其言必责其用，观其行必求其功”，其涵义是（）
A. 强调认识对实践的作用
B. 强调实践对认识的检验作用
C. 认为认识可以脱离实践
D. 认为实践可以脱离认识
[单项选择]“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是（）。
A. 强调认识对实践的作用
B. 强调实践对认识的检验作用
C. 认为认识可以脱离实践
D. 认为实践可以脱离认识
[单项选择]“听其言，责其心，观其行，必求其功。“这种观点是（）。
A. 认识对实践的作用
B. 实践对认识的检验作用
C. 认识可以脱离实践
D. 实践可以脱离认识
[单项选择]“听其言必责其用，观其行必求其功。”这一观点是：（）
A. 强调认识对实践的作用
B. 强调实践对认识的检验作用
C. 认为认识可以脱离实践
D. 认为实践可以脱离认识
[判断题]多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。
[单项选择]反映教学规律的是（）
A. 教学原则
B. 教学方法
C. 教学过程
D. 教学组织形式
[单项选择]教学原则反映了（）。
A. 教育现象
B. 教学规律
C. 教学现象
D. 师生关系
[单项选择]孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（）原则。
A. 知行统一
B. 渗透熏陶
C. 集体教育
D. 因材施教
[简答题]《个园记》中“盖以竹本固，君子见其本，则思树德之，先活其根；竹心虚，君子观其心，则思应用之务宏其量。”为何意？
[单项选择]根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求是( )。
A. 教学方法
B. 教学目的
C. 教学规律
D. 教学原则
[填空题]子曰：父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓（）矣。
[单项选择]教学过程中以知识教学为主，对教学内容理解不深入，常感觉教学内容简单，课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中（）的特点。
A. 探索阶段
B. 入门阶段
C. 合格阶段
D. 优秀阶段
[单项选择]教学目标应突出反映（）。
A. 教师需要完成的教学任务
B. 学生能用所学语言做什么事，即从学生“学”的角度确定目标
C. 一节课所包含的所有教学内容
D. 课上要做的所有活动
[单项选择]（）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。
A. 教参
B. 教材
C. 讲义
[单项选择]在古代中国的测评思想与方法中，诸葛亮提出的“问之以是非而观其志，穷之以辞辩而观其变”属于（）
A. 实践鉴别法
B. 自然观察法
C. 反馈试探法
D. 民意考核法
[填空题]多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机（）。它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的（）。
