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[单项选择]奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）
A. 有意义接受学习
B. 无意义接受学习
C. 发现学习
D. 接受学习
[单项选择]在小学阶段，学生规则学习的主要形式是( )
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 创造学习
D. 认知学习
[多项选择]维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）
A. 能力
B. 努力
C. 运气
D. 任务难易
E. 教师
[单项选择]维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）
A. 任务难易
B. 能力
C. 心态
D. 运气
[单项选择]一般认为，小学生从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式转折的关键时期是( )
A. 三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
[单项选择]布鲁纳认为学生学习的最佳方式是（）。
A. 观察学习
B. 发现学习
C. 接受学习
D. 替代学习
[单项选择]认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。
A. 罗杰斯
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 奥苏伯尔
[单项选择]一般认为，小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A. 8~9岁
B. 9~10岁
C. 10~11岁
D. 11~12岁
[填空题]信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。
[填空题]目前认为主要的创新性学习指导形式是（）中的学习指导，（）中的学习指导和（）中的学习指导三种。
[单项选择]美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）
A. 接受学习
B. 有意义的接受学习
C. 发现学习
D. 机械学习
[填空题]在学习方式上，幼儿园主要以（）为主要学习形式，而小学主要的学习形式是（）。
[判断题]小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
[判断题]小组学习是网络教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
[填空题]在学习方式上，幼儿园主要以 （）为主要学习形式，而小学主要的学习形式是（）。
[单项选择]奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）
A. 有意义接受学习
B. 有意义发现学习
C. 发现学习
D. 探究学习
[判断题]重视自主学习是大学生学习的主要特点之一。
