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[单项选择] 以学生为中心的教学策略包括（）。 ①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④程序学习
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
[多项选择]以学生为中心的教学策略是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略，它主要包括（）。
A. 情境教学
B. 发现式教学
C. 掌握拳习
D. 合作学习
E. 计算机辅助教学
[单项选择]以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和（）。
A. 程序教学
B. 掌握教学
C. 指导教学
D. 合作学习
[填空题]教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。
[单项选择]掌握学习型教学策略是一种适应学习者个别差异的教学策略，它由（）提出。
A. 巴浦洛夫
B. 斯金纳
C. 布鲁姆
D. 柯勒
[单项选择]教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。
A. 重视情境创设
B. 加强知识讲授
C. 注重音乐体验
D. 关注合作探究
[单项选择]教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。
A. 重视情境创设
B. 加强知识讲授
C. 注重音乐体验
D. 关注合作探究
[单项选择]能基于学习者的特征和学习状态，跟踪学习者的特征与状态的变化，自动生成教学信息，调整教学过程和教学策略的课件称为（）。
A. 固定型课件
B. 随机型课件
C. 生成型课件
D. 智能型课件
[单项选择]（）是教学理论和教学实践的中间环节，其目的是通过选择适当教学策略和教学媒体规划教学活动序列，为学习者提供最佳学习环境。
A. 脚本设计
B. 教学设计
C. 教学评价
D. 课件调试
[多项选择]掌握学习教学策略的步骤包括（）。
A. 学生定向
B. 自主学习
C. 学习方法指导
D. 实施教学
E. 自主练习
[判断题]由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。
[单项选择]先行组织者教学策略是给学习者提供( )
A. 图表
B. 新知识
C. 认知框架
D. 以上都对
[判断题]教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。（）
[简答题]鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？
[单项选择]（）的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。
A. 史密斯的教学设计过程模式
B. 迪克—凯瑞”模式
C. 乔纳森的建构主义学习环境模式
D. 雷根的教学设计过程模式
[填空题]从教师来说，备课必须做到以学生为本，从学情出发，从而采取相应的教学策略，做到（）。
