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[填空题]根据皮亚杰的理论，儿童思维的萌芽出现在（）
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是
A. 可逆性
B. 守恒性
C. 形象性
D. 互反性
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，（）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
A. 感知动作阶段
B. 自我中心阶段
C. 具体运算阶段
D. 前运算阶段
[简答题]简述皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的区别。
[单项选择]皮亚杰儿童心理学理论核心是（）。
A. 发生认识论
B. 结构主义
C. 结构
D. 认知发展阶段论
[单项选择]根据皮亚杰的发展理论，青春期思维处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的发展理论，幼儿期思维处在（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[简答题]简述皮亚杰的认知发展理论及其对教育学的贡献。
[简答题]皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义？
[简答题]皮亚杰的知识建构理论对早期教育的贡献是什么？
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖，进行假设一演绎推理，进入（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）
A. 社会发展阶段理论
B. 发生认识论
C. 文化历史观
D. 先天发展理论
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
