更多"综合实践活动的学生评价不强调结果的科学性和合理性。"的相关试题:
[判断题]综合实践活动的评价应注重研究结果的评价。
[单项选择]综合实践活动课程评价观的核心价值取向是（）。
A. 重发展
B. 重改善
C. 重过程
D. 以上都是
[单项选择]关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？（）
A. 评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化
B. 主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等
C. 评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化
[单项选择]在综合实践活动课的教学中，对学生的评价应注意的几点是（）。
A. 注重过程、突出重点、关注发展、形式多样
B. 注重结果、突出知识、强调选拔
C. 注重技能、突出知识、形式多样
D. 注重方法、突出发展、强调选拔
[填空题]综合实践活动课评价的主要关注点：（）、（）、（）、（）。
[判断题]综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
[单项选择]综合实践活动的评价方式多种多样，但无论何种方式，其运用的先决条件都为（）。
A. 记录
B. 描述
C. 汇报
D. 观察
[单项选择]下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。
A. 对学校的评价
B. 对学生的评价
C. 对教师的评价
D. 对课程的评价
[判断题]综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可以完全放手给学生。
[判断题]综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。
[判断题]在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于综合实践活动的非指定领域。
[判断题]综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。
[填空题]综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它住重使学生获得直接经验，密切联系学生的日常（），体现对（）和能力的综合运用。
[单项选择]在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是（）。
A. 信息技术
B. 劳动与技术
C. 研究性学习
D. 社区服务与社会实践
[单项选择]综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
A. 学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价
B. 教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）
C. 学校对综合实践活动课开展的支持
D. 对综合实践活动课程自身改进的评价
[判断题]新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。
[判断题]综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
