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发布时间:2023-11-03 04:29:50

[判断题]社会政策是客观的,没有价值取向。

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[判断题]各项经济、社会政策,对人们的价值取向、道德行为有一定影响。
[名词解释]价值取向
[判断题]社会政策是客观的,不同国家的社会政策应该基本相同。
[单项选择]价值判断:对某事物或是某现象的主观评价,它直接陈述的不是客观事实或客观规律,而是判断主体的价值取向。 根据以上定义,下列各项中不属于价值判断的是( )。
A. 先天下之忧而忧.后天下之乐而乐
B. 己所不欲,勿施于人
C. 得道多助,失道寡助
D. 二者不可得兼.舍鱼而取熊掌者也
[单项选择]社会政策法规的价值判断必须()
A. 以政府利益为重
B. 以某个社会利益集团的利益为重
C. 以政党利益为重
D. 以公共利益为重
[名词解释]学前教育价值取向
[判断题]企业价值观是企业在生产、管理、经营活动中所体现的判别标准和价值取向,它是一种客观性的状态。
[判断题]一套完整的社区工作价值体系包括关于服务对象的价值取向、关于社会(国家)的价值取向、关于个人(自身)的价值取向。
[名词解释]教育目的的价值取向
[名词解释]行为目标的价值取向
[填空题]幼儿园活动设计的价值取向主要包括技术取向,()和人文取向。
[单项选择]和谐文化的价值取向是
A. 社会主义核心价值体系
B. 社会主义意识形态
C. 祟尚和谐、追求和谐
D. 理想信念教育
[名词解释]生成性目标的价值取向
[名词解释]普遍性目标的价值取向
[填空题]政策评估指标体系的价值取向包含三种类型即:()取向、()取向、()取向。
[单项选择] 新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化() ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
A. ①②
B. ①②③
C. ②③
D. ①②③④
[简答题]课程的价值取向是什么?
[简答题]简述当代大学生价值取向特征。

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