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[填空题]归因理论将人们的成功与失败归结为四种因素：（）。
[判断题]归因理论认为：人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素：努力、能力、任务难度和机遇。
[填空题]归因理论认为:人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素:努力，能力，任务难度，（）。
[多项选择]归因理论认为，人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素：即努力程度、能力、任务难度和机遇。这四个方面的因素可以按三个方面来划分：（）。
A. 内部原因和外部原因
B. 稳定性
C. 可控性
D. 激励程度
[填空题]归因理论中，人们在解释成功或失败时知觉到的四种主要原因分别是能力、（）、（）和（）。
[单项选择]（）的归因理论认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
A. 海德
B. 韦纳
C. 马斯洛
D. 阿特金森
[多项选择]归因论认为，一般人对成功或失败的归因可作出（）归因。
A. 努力程度
B. 能力大小
C. 任务难度
D. 机会运气
[判断题]根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利于个体保持较为积极的行为动力。
[单项选择]如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。
A. 外部、不可控和不稳定归因
B. 外部、可控和稳定归因
C. 外部、不可控和稳定归因
D. 外部、可控和不稳定归因
[单项选择]如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。
A. 外部、不可控和不稳定归因
B. 外部、可控和稳定归因
C. 外部、不可控和稳定归因
D. 外部、可控和不稳定归因
[单项选择]失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低，会继续努力有助于保持乐观的情绪，这种归因是把失败归因于（）。
A. 外部的不稳定
B. 外部的稳定
C. 内部的不稳定
D. 内部的稳定
[多项选择]领导系统模式理论将领导行为归结为哪些基本模式？（）
A. 专制—权威式
B. 开明—权威式
C. 协商式
D. 群体参与式
E. 成就取向式
[单项选择]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
[单项选择]人们倾向于将自己的失败归因于（）。
A. 能力
B. 努力
C. 情境
D. 态度
[多项选择]根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）
A. 冯特的归因理论
B. 海德的归因理论
C. 韦纳的归因理论
D. 弗洛伊德的归因理论
E. 凯利的归因理论
[单项选择]以下条目中，不属于归于因理论中人们解释成功失败时的主要原因的是（）
A. 能力
B. 机遇
C. 突发事件
D. 任务难易程度
[判断题]将成功或失败归因于自我努力，往往会提高后继学习动机。
[单项选择]归因训练是引导个体将失败归因的结果（）
A. 由稳定内在到外在不稳定
B. 由可控到不可控
C. 由外在不稳定到稳定内在
D. 由不可控到可控
[单项选择]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是（）。
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
