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[判断题]有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。
[判断题]创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。
[填空题]影响学生学习动机的因素有两个，第一个是目标的（），是指学生对于这个任务或者说学习目标重要性的判断。其次是完成目标的（），是指他认为自己有没有能力去做好这件事情，这两个因素会综合地去影响学生的学习动机的水平。
[单项选择]以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐性课程
[单项选择]网络教育可以说是利用互联网建立一个虚拟的（），学生通过自主学习的方式完成规定的课程学习任务，在考试合格后获得规定的学分，达到规定的总学分后即可毕业。
A. 学校
B. 社区
C. 教室
D. 课堂
[单项选择]设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。
A. 监视策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 元认知计划策略
[单项选择]学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。
A. 精细加工策略
B. 组织策略
C. 资源管理策略
D. 调节策略
[单项选择]罗杰斯的“以学生为主，让学生自主学习，排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于（）
A. 非指导的教学模式
B. 结构主义教学模式
C. 发展性教学模式
D. 最优化教学模式
[判断题]“研究性学习”课程设置的突出特征是自主学习、自主选题、自主探究。
[判断题]重视自主学习是大学生学习的主要特点之一。
[单项选择]教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习方式，充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生，以上叙述所要表达的观点是（）。
A. 遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点
B. 面向全体学生，注意因材施教
C. 建立平等互动的师生关系
D. 运用现代教育技术手段
[单项选择]以实际问题解决为组织形式，以学生自主学习和直接体验为基本学习方式的是（）。
A. 学问中心课程的特征
B. 经验中心课程的特征
C. 综合课程的特征
D. 活动课程的特征
[单项选择]在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 资源管理策略
[单项选择]课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和巳有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
A. 生活环境
B. 社会环境
C. 实际问题
D. 现实问题
[单项选择]课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
A. 生活环境
B. 社会环境
C. 实际问题
D. 现实问题
[单项选择]自主学习的条件是学习者在（）等方面进行自由选择的程度。a.学习目标b.学习内容c.学习方法d.学习材料
A. abcd
B. bcd
C. abc
D. ab
[单项选择]（）教育要注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。
A. 义务
B. 高中
C. 职业
D. 高等
