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[单选题]根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机
水平有( )的趋势。
A.逐渐降低
B.逐渐上升
C.迅速上升
D.迅速降低
[单选题]学习效率和动机水平之间存在( )。
A. 线性关系
B. U型关系
C. 倒U型关系
D. 平行关系
[单选题]按照“动机的整合”理论,动机内化过程的最高水平是()。
A.外在调节
B.摄入调节
C.整合调节
D.认同调节
[单选题] 根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()
A.再认策略、意义策略和组织策略;
B.意义策略、组织策略和再认策略;
C.再认策略、组织策略和意义策略;
D.意义策略、组织策略和目标策略
[多选题]根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）
A.再认策略；
B.意义策略；
C.组织策略；
D.目标策略
[判断题]加热炉的烟道挡板开度过小或炉子超负荷运转时，炉膛会出现正压，加热炉容易回火伤人，不利于安全生产。
A.正确
B.错误
[多选题]关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。
A.当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高水平
B.当学生完成较难的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平
C.当学生完成中等水平难度的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在中等水平
D.不论是何种性质的学习任务,学习动机水平都是越高越好
[判断题]企业之所以持有一定数量的现金，主要是出于三个方面的动机：交易动机、预防动机和投机动机。( ) √
A.正确
B.错误
[单选题]成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是(( )的理论。
A. 罗杰斯
B. 班杜拉
C. 奥苏伯尔
D. 阿特金森
[判断题]需要产生动机，动机支配人的行为。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在下列各种学习动机中，属于内在动机的是( )
A. 班级排名
B. 家长奖励
C. 老师表扬
D. 学习兴趣
[单选题]求美动机的( )表现为不同的需要有不同的动机。
A.复杂性
B.差异性
C.层次性
D.多样性
[单选题]由人的( )引发的求美动机称为“内部求美动机”。
A.内在意识
B.内在兴趣
C.内在需求
D.内在感知
[判断题] 教师道德行为的动机有时会出现形式动机与实际行为结果分离的情况。
A.正确
B.错误
[填空题]根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为( )和( )。
[判断题]( )错油门、油动机反馈系统的作用是使油动机避免过调节。
A.正确
B.错误
