小学教师资格
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[填空题]广义的知识包括两大类:一类为__________,它回答“世界是什么”的问题;另一类为__________,它回答“怎么办”的问题。
[单项选择]善于综合、分析,善于迁移,举一反三,触类旁通,这是思维的哪一品质的体现?( )
A. 思维的广阔性
B. 思维的深刻性
C. 思维的批判性
D. 思维的灵活性
[单项选择]老师上课板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来,这运用的原理是()
A. 刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意
B. 色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意
C. 新颖的物体容易引起人的无意识注意
D. 活动的物体容易引起人的无意识注意
[简答题]联系实际谈谈如何培养儿童的良好态度与品德。
[填空题]处于__________阶段的教师,最担心的问题是:“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。
[单项选择]问题解决的首要条件是( )
A. 提出假设
B. 提出问题
C. 发现问题
D. 提出方案
[单项选择]分配学生座位时,老师最应该关心的是()
A. 对课堂纪律的影响
B. 学生听课效果
C. 后进生的感受
D. 人际关系的影响
[填空题]教学目标有以下三个层次:__________、__________和__________。
[填空题]一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。
[填空题]归因即对自我行为的原因分析,包括三个成分:内外源、__________和__________。
[单项选择]皇帝————皇帝就是沙皇”,祖国————“美丽的地方”,说明儿童掌握概念的水平处于( )
A. 第一级水平
B. 第二级水平
C. 第三级水平
D. 第四级水平
[单项选择]下列有关操作技能的特点正确的是()
A. 物质性、协调性、简缩性
B. 适应性、协调性、简缩性
C. 物质性、外显性、展开性
D. 观念性、协调性、适应性
[单项选择]看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为( )
A. 习惯
B. 定势
C. 功能固着
D. 定向
[单项选择]一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求,比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )
A. 高
B. 低
C. 一样
D. 因个体的差异而不同
[填空题]课堂教学环境包括课堂__________环境和课堂社会环境两个方面。
[填空题]发散性思维常被用作衡量创造性的指标,它的三个基本特征是:__________、变通性和__________。
[填空题]习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是、__________。
[填空题]儿童多动症高峰发病年龄为__________岁。
[填空题]迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应__________。
[单项选择]美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为( )
A. 学习策略
B. 学会学习
C. 认知策略
D. 元认知策略
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