更多"根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）"的相关试题:
[单项选择]皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）
A. 生理发展
B. 人格发展
C. 主导发展
D. 认知发展
[单项选择]弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是（）
A. 生理发展
B. 人格特征
C. “里必多”投放身体的部位
D. 主导活动
[单项选择]施太伦划分儿童心理发展阶段的标准是（）
A. 主导活动
B. 认知发展
C. 种系演化
D. 生理发展
[单项选择]列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是（）.
A. 主导作用
B. 生理发展
C. 种系演化
D. 认知发展
[单项选择]艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）.
A. 生理发展
B. 人格特征
C. 认知发展
D. 主动活动
[多项选择]按公众自身变化发展阶段公众可划分为（）。
A. 非公众
B. 潜在公众
C. 获知公众
D. 知晓公众
E. 行动公众
[填空题]儿童文学的服务对象，包括了从3岁到15岁的全部儿童。一般把整个儿童时期划分为三个阶段，即：幼儿期（）、（）期（）和少年期（）。
[多项选择]皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）
A. 创造性游戏
B. 练习游戏
C. 象征性游戏
D. 有规则游戏
E. 智力游戏
[简答题]论述世界园林发展阶段的划分，以及每个阶段的园林特点？
[单项选择]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中单向帮助阶段是（）
A. 3-7岁
B. 4-9岁
C. 6-10岁
D. 8-10岁
[单项选择]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）
A. 4-9岁
B. 6-12岁
C. 9-15岁
D. 10-15岁
[单项选择]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中亲密共享阶段是（）
A. 4-9岁
B. 6-12岁
C. 9-15岁
D. 10-15岁
[单项选择]儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是（）
A. 未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
B. 未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段
C. 未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷
D. 未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
E. 未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
[填空题]学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。
